为迎接5月25日全国大学生心理健康日的到来，促进同学们进一步形成阳光健康的心理状态，历史学院开展了系列心理健康教育主题活动，学院全体师生积极参与。
布展互动，告别心灵负担
5月25日，学院在花津校区二食堂门口进行布展，同学们踊跃参与，现场气氛十分活跃。学院发展辅导站寓教于乐，将春季心理健康宣传活动优秀作品展示，展台以心理健康教育活动精彩瞬间照片布置，同时设置“积木叠叠乐”“扔飞镖”“创意粘土DIY”等三项活动来帮助同学们释放压力、疏导情绪，既帮助同学们释放压力、疏导情绪，又彰显了学院特色、尽显温馨色彩。校党委常委、副校长陆林及芜湖四院领导专家莅临现场指导，本次活动气氛轻松热闹，吸引许多同学驻足观看、排队体验，在欢声笑语中排解烦恼，进一步巩固了我院心理健康知识的宣传教育成果。
知识竞赛，夯实理论基础
心理健康系列活动开展之初，发展辅导站组织开展了心理健康知识竞赛，进一步为同学们普及了心理健康知识，有利于学生形成重视心理健康、强调心理健康的意识，推动学生形成良好的心理基础。
减压游戏，共解青春烦恼
发展辅导站将心理健康教育与户外素质拓展相结合，在花津校区南体育场开展以“给心灵以力量，团结互助成长”为主题的夏季减压大作战活动。本次活动共由“达芬奇密码”“金鸡独立”“夹球竞走”“盲人吃西瓜”和“寸步难行”五个游戏环节构成。体育场上，同学们的口号声、笑声不绝于耳。本次活动的圆满开展，不仅让同学们锻炼了身体，而且体悟到团队合作的精神、拉近了同学之间的距离，促进学生全面发展。
战疫同行，深入“心理辅导”
为帮助同学们解决疫情之下生活中的迷茫与困惑，5月18日下午，学院举办 “战疫同行，润心成长”疫情心理专题培训活动，邀请国家二级心理咨询师、安徽省第二届“十佳心理咨询师”沈艳红老师。本次活动以 “朋辈心理辅导者工作内容与方法”为核心。培训中，沈艳红老师结合自身经历，向同学们生动地阐释了心理引导方法。同学们认真聆听，与老师进行互动，收获颇丰。与会同学在解决自身迷茫与困惑的同时，能够更好地承担搭建学生与老师之间桥梁的职责，服务同学与班级。
在学院心理健康调研结果的基础上，辅导员还与同学们深入开展谈心谈话，关注特殊群体。并在班级积极开展5·25心理健康教育班会，将心理健康教育融入班级日常。
主题观影，滋润心灵河流
为增加心理健康活动趣味性，院发展辅导站还开展了心理健康观影活动——《奇迹笨小孩》。同学们积极参与观影，现场气氛十分活跃。影片让同学们领悟到成功与努力的关系：成功从来不仅仅局限在眼前，只要坚持努力，成功绝不会来迟！观影不仅丰富了同学们的课后娱乐生活，更有利于学生从影片中汲取力量，以更好的精神面貌面对学习、工作和生活。
历史学院高度重视学生心理健康状况，以丰富、多样、有趣的教育形式促进学生身心全面发展，引导学生形成积极乐观的心态，以阳光向上的姿态迎接生活中的挑战。
