我校艺术与传媒学院始终以培养“复合型、应用型”高级专业人才为目标,是建立在“科技为驱动、艺术为表达、媒介为载体”理念之上的跨学科、综合性学院。学院持续推进实践教学改革,形成以工作室化教学为特色的实践教学体系。历年来,艺术与传媒学院全体师生,紧贴时代发展,紧扣社会热点,“以赛促学”,将教学和竞赛有机嵌入、深度融合,老师带领学生创作设计原创作品,参与各项高水平专业竞赛,学风浓厚,教学相长。经过多年的打磨和优化,艺传学院数字媒体艺术、环境艺术设计、新闻学、广告学专业师生在多个高水平专业竞赛中斩获累累硕果,参赛师生人数、参赛作品数量质量、获奖级别及数量逐年显著提升,仅在2021年,学院师生就斩获国家级、省部级200余项专业竞赛大奖,可谓硕果累累,成绩斐然!
硕果累累,学生作品在3项高水平专业竞赛中脱颖而出
学生作品产出数量逐年激增,内部竞争异常激烈。学生作品需经过“两重大关”:指导老师筛选——学院学术委员投票,通过后才能获得最终的报送资格。在这种良性竞争的氛围下,学生斗志满满,作品质量上也有质的飞跃。今年学生竞赛中,共计斩获197个奖项(不完全统计,还有少数同学自行参赛获奖情况报备不全),其中一等奖(金奖)27个,二等奖(银奖)67个,三等奖及优秀奖(铜奖、入围奖)103个。
在2021第六届“汇创青春”——上海大学生文化创意作品展示活动中,共产出学生作品近200件,精选了60多件作品,最终斩获22个奖项;在第九届全国高校数字艺术设计大赛中,共产出学生作品80多件,选送55件优秀作品,最终斩获27个上海市奖项,其中3个获得全国奖;在第五届“国青杯”艺术设计大赛中,学生共斩获82个奖项。另还在各类国际和地方赛事中,如米兰设计周大赛、香港当代设计奖、第12届中国高校美术作品学年展、第二届新加坡金沙艺术设计大赛、第三届台湾国家大学生年度艺术奖、中英国际创意大赛、第二节国际潮流文化设计大赛等,共计斩获66个奖项。
匠心育人,优秀的学生作品离不开高水平的引路人
学生们收获的丰硕成果,离不开指导老师的悉心指导与倾囊相授。
学生在课上学习到的理论实践知识,通过比赛转化为成果。专业老师倍感振奋,获得“国青杯”优秀指导教师奖励的许晓老师认为:“数字媒体是一门实践性很强的专业,学生们在课上学到的专业技能正好在各项比赛中大放异彩。”
老师们也希望学生能在创作作品的过程中,找到自己真正感兴趣的事,能够完成自我能力的提升。“学生能找到自己真正感兴趣、想做的选题,在这里面有他们关注的东西。”指导学生在第六届“汇创青春”中获得一等奖的裘佳楠老师提到:“并且能够调用自己的知识、技能去切身地做调研,去辛苦地打磨设计,最终实现他们想要的效果,那这个作品本身就很有意义,获奖更是一种认同的鼓励。”
指导学生的过程教学相长,也同步提升了专业教师队伍的建设。指导学生在第六届“汇创青春”中获陈雅慧老师认为:“指导学生作品是一个分享艺术和快乐的过程,自己从中也有所收获,教学相长。学生能获奖是一种鼓舞,激发了他们主观能动性和创造力,也是对自己的勉励,继续努力,路漫漫矣。”
鼓励学生参加竞赛,也是不断创新,不断追求新突破的方式。指导学生在多个竞赛中获奖的许月兰老师也提到:“从课程设计到毕业设计创作,我们关注社会热点、城市消极空间的更新、弱势群体的生活现状等,通过创新性的手法创建新型复合空间、追求人性化的设计,将无序的状态转化为有序的新空间。”
▲图:《庇世安鸵——上海动物园鸵鸟区设计》
作者:陈诚荔、陈帆、戴文婷;指导老师:许月兰
第六届“汇创青春”环境设计类一等奖
率马以骥,教师在专业及教学竞赛中不断精进
各专业教师在辛勤授课和指导学生参加各类竞赛的同时,也在努力创作作品,提升自我水平。2021年艺术与传媒学院教师专业竞赛获奖共计23项。
“国青杯”中获得教师组一等奖的杨岱老师:“作为一位三维设计课程老师,不断提高自身能力水平,才能以身作则去影响我的学生。”获得“国青杯”优秀指导教师奖励的李雁老师,同时也参与了此竞赛并斩获了一等奖,他认为“通过参加专业比赛,有利于我们同学锻炼自己的能力、挖掘自己的优势、发现自己的不足。对老师来说,亦然。学习是一辈子的事。”
教学和竞赛,是一个相辅相成的过程。同样在“国青杯”中获得一等奖的刘逸鸿老师,认为“扎实的教学基本功,不断自我精益求进的匠心,是老师们在教学中的支柱、底气。只有老师们不断磨砺自己,才能在教学中游刃有余。”第九届全国高校数字艺术设计大赛中获得二等奖的王飞老师也认同:“比赛是一个反馈自身现阶段能力的镜子,以后我也会和学生们一起,把自己满意的作品参与到各种有价值投稿比赛中去。”
▲《父与女》
作者:杨岱 第五届“国青杯”一等奖
▲《坍塌的圣殿》
作者:刘逸鸿 第五届“国青杯”一等奖
▲《呼吸》
作者:许月兰 第五届“国青杯”一等奖
▲《盈盈秋水眼波明》
作者:李雁 第五届“国青杯”一等奖
专业教师的积极投入与学生的高度参与,也离不开学院对专业竞赛的重视和有效组织。竞赛是一个平台,将各专业的教学与国内兄弟院校教学建立了链接,竞赛也是一个舞台,将各专业的优秀教学成果面向公众集中展出。未来艺术与传媒学院将继续做好平台搭建与资源对接的工作,为师生创造更好的平台与更大的舞台。
获奖名单详见附件
附件1:2021年艺术与传媒学院学生获奖信息汇总
附件2:2021年艺术与传媒学院教师获奖信息汇总
序号 | 竞赛名称 | 老师信息 | 获奖等级 |
1 | 第五届“国青杯”艺术设计大赛(全国) | 刘逸鸿 | 教师组一等奖 |
2 | 第五届“国青杯”艺术设计大赛(全国) | 杨岱 | 教师组一等奖 |
3 | 第五届“国青杯”艺术设计大赛(全国) | 李雁 | 教师组一等奖 |
4 | 第五届“国青杯”艺术设计大赛(全国) | 许月兰 | 教师组一等奖 |
5 | 第五届“国青杯”艺术设计大赛(全国) | 秦郁薇 | 教师组二等奖 |
6 | 第五届“国青杯”艺术设计大赛(全国) | 许晓 | 教师组二等奖 |
7 | 第五届“国青杯”艺术设计大赛(全国) | 于广睿 | 教师组二等奖 |
8 | 第五届“国青杯”艺术设计大赛(全国) | 许晓、丁蔚、秦郁薇 | 教师组教研成果二等奖 |
9 | 第五届“国青杯”艺术设计大赛(全国) | 许月兰 | 教师组教研成果二等奖 |
10 | 第九届全国高校数字艺术设计大赛(上海) | 王飞 | 二等奖 |
11 | 第九届全国高校数字艺术设计大赛(上海) | 许月兰 | 三等奖 |
12 | 米兰设计周 | 许月兰 | 二等奖 |
13 | 米兰设计周 | 任立卓 | 二等奖 |
14 | 香港当代设计奖 | 许月兰 | 铜奖 |
15 | 香港当代设计奖 | 许月兰 | 铜奖 |
16 | 第12届中国高校美术作品学年展 | 许月兰 | 二等奖 |
17 | 第12届中国高校美术作品学年展 | 许月兰 | 三等奖 |
18 | 第12届中国高校美术作品学年展 | 许月兰 | 优秀奖 |
19 | 第12届中国高校美术作品学年展 | 许月兰 | 优秀奖 |
20 | 第12届中国高校美术作品学年展 | 许月兰 | 优秀奖 |
21 | 第18届釜山国际环境艺术节 | 任立卓 | 优秀奖 |
22 | 第三届台湾国际大学生年度艺术节中国大陆赛区教师组 | 文律 | 铜奖 |
23 | 第三届台湾国际大学生年度艺术节中国大陆赛区教师组 | 文律 | 优秀奖 |