1、作品名称
《佳教通》
2、作品分类
移动应用开发
3、作品描述
作品功能： 本作品依托目前中小学生家长寻找性价比更高的线下一对一家教以及在校大学生社会实践的需要，设计出一款实现在校大学生和家长直接对接的《佳教通》微信小程序。 在小程序中，我们设立了学生端和家长端。大学生和家长通过小程序平台提交注册信息（包括个人基本信息，期望授课时间，授课地点，薪酬等）。 家长可以通过我们的平台全方面地了解应聘大学生并进行细致的筛选，可以通过小程序的实时聊天界面与大学生沟通，进一步了解大学生情况，最终在众多大学生中选择适合的家教。全部授课完成后，家长和兼职学生可选择给对方评价，将作为平台优化管理的参考。 对在校大学生而言，他们通过在线上注册即可寻找到适合的校外兼职，注册时兼职学生需要提交个人基本信息（包括照片、年龄、性别、联系方式等），学历（包括但不限于所在学校、专业、四六级或计算机二级的考试成绩等），以及预期授课时间、预期授课地点、预期工资、联系方式等。系统规范的平台、实名制的注册也能保障他们的人身安全；同时家教兼职也满足了在校大学生参加校外实践活动的需要，帮助他们将在校学习理论转化为实践，以便更好地适应社会。 对于家长来说，部分大学生群体不仅素质高而且收费较低，因而让家长有能力承担，解决了他们原有的经济烦恼；同时我们的平台提供了大量的家教老师的候选，让中小学生家长有充分选择的空间。更好地实现大学生为主力军的线下一对一家教辅导。 作品特色： （1）本平台在实现对接的过程中，为提供优质教员满足家长跟学生的需求，建立了一套奖惩制度。平台后台负责团体与大学生各担其责、优势互补、共享成果，充分地调动了大学生的积极性和责任心，提高了教学效率； （2）本平台设置了等级评价机制，意愿大学生在平台注册时必须提交和验证学校、学院、学号等基本信息。被面试大学生需要试讲受教学生提出的问题，考察其应变能力和知识素养。 在当前“互联网+”教育环境成为大趋势下，本平台也可作为一个教育材料资源的平台存在，我们的后台人员和从教大学生将会上传精品学习资源，供有需要的家长进行阅览； （3）采用微信小程序，精简用户的操作，有利于宣传推广； （4）本平台负责人员在不同阶段通过不同的核算方式与大学生合作，大学生在任教过程中所取得的成果与其收入挂钩； （5）本平台建立了兼职学生与中小学生家长的聊天页面，方便中小学生家长与兼职学生及时有效的沟通与联系。 作品使用的开发技术： 前端运用微信小程序原生框架，后端运用小程序云开发，编写核心逻辑代码，内建小程序用户鉴权，无需关注后端配置与部署。原生集成微信SDK，内置在小程序IDE，云相关API开箱即用，能够进行一站式操作。底层资源由腾讯云提供专业支持，满足不同业务场景和需求，具备快速拓展能力，确保服务稳定，数据安全。
4、创意来源
通过阅读大量的研究文献，本项目组发现，我国校外培训研究热点主要围绕课外辅导机构与学校教育的关系研究、基础教育阶段英语课外培训机构研究、基于社会资本的课外补习对学生成绩的影响及比较研究、补习教育政策的现状与问题及其对策研究、课外补习视域下城乡义务教育差异的调查研究、校外教育培训机构的影响因素研究等六个领域展开，通过线上寻找校外培训的研究较少。 近几年来，有越来越多的教育研究者和教育机构利用互联网平台创建授课模式，如大学生普遍使用的慕课MOOC平台（提供线上录播课程视频）、腾讯视频（线上直播课程平台）、雨课堂、钉钉等APP或微信小程序。这也侧面说明了教育愈发依托互联网平台以及学生和家长对线上平台的信任程度较高。 但是针对线上线下相结合的领域相关研究较少，特别是利用在校大学生为优质资源，为中小学学生进行课外辅导，同时通过设计开发微信小程序进行家长和在校大学生的匹配与双向选择，还是空白。本项目通过研发设计此款微信小程序解决家长与在校大学生的需求，架起沟通的桥梁。
5、运行环境（所需操作系统、硬件、软件等）
Windows系统 mac系统
