近日，由世界规划教育组织WUPEN（World Urban Planning Education Network）、联合国教科文组织iCity网站（UNESCO-iCity Website）、Guihua Journal杂志联合举办的2022WUPENiCity城市设计学生作业国际竞赛与城市可持续调研报告竞赛奖项公布。南京林业大学风景园林学院师生团队在两项竞赛中均取得佳绩，于“共享元家园”城市设计学生作业国际竞赛荣获二等奖1项；城市可持续调研报告国际竞赛荣获提名奖2项。
本赛事的前身是全国高等学校城乡规划专业指导委员会举办的学生作业评优竞赛，2020年升级为世界规划教育组织（WUPEN）举办的国际竞赛，目前是国内高校城乡规划专业最权威、级别最高的学科竞赛。本年度城市设计学生作业国际竞赛共评选一等奖9项、二等奖36项、三等奖48项、提名奖132项；城市可持续调研报告国际竞赛共评选一等奖8项、二等奖28项、三等奖43项、提名奖111项。
在“共享元家园”城市设计学生作业国际竞赛中，由柴洋波老师指导的2018级城乡规划专业同学李夜心、颉一瑞完成的作品《追本溯源，叙写乌有乡——基于空间叙事理论的仪征大码头片区城市更新设计》荣获二等奖，这是我校目前参加WUPENiCity城市设计竞赛取得的最好成绩。
在城市可持续调研报告竞赛中，由殷洁、范晨璟、强欢欢老师指导的2019级城乡规划专业同学谢欣雨、陆韵如、张涵飞、张可完成的作品《未能乐居，焉能育儿？——大城市保障房周边设施对适龄女性生育意愿的影响》，以及由范晨璟、殷洁老师指导的2019级城乡规划专业同学周晨阳、刘逍雨、樊冰冰、钱雨萌完成的作品《共停车，享安“宁”——南京市“共享停车”模式的公众认知度及现状调研》分别荣获提名奖，延续了我校自2012年参加调研报告竞赛以来每次都有获奖的记录。
获奖作品简介
1.追本溯源，叙写乌有乡——基于空间叙事理论的仪征大码头片区城市更新设计
市设计 Urban Design 学生 作业
负责人：李夜心
队员：颉一瑞
指导老师：柴洋波
学校：南京林业大学
所属竞赛：2022 WUPENiCity城市设计学生作业国际竞赛
江苏仪征城南大码头街区作为大运河沿线的历史街区，是大运河水利及盐漕纲运的实地证明，但随着盐运制度的改革，真州使院高楼倾圯，河道淤塞，城南大码头才日渐冷清。 大码头因水而兴，也因水而衰。本设计基于空间叙事理论，运用以历史进程为明线、以集体记忆为暗线的复线叙事结构，增强事件、运动、空间之间的联系。结合虚拟技术，恢复历史水系，再现历史场景，打造历史重构、时空共生、活力交织的共享城市客厅。
2.未能乐居，焉能育儿？——大城市保障房周边设施对适龄女性生育意愿的影响
市设计 负责人：谢欣雨
队员：陆韵如、张涵飞、张可
指导老师：殷洁、范晨璟、强欢欢
学校：南京林业大学
所属竞赛：2022 WUPENiCity城市可持续调研报告国际竞赛
目前，中国已步入老龄社会阶段，人口结构面临失调危机，国家已经实施多项政策积极鼓励生育，但收效甚微。女性作为生育过程中的主要角色，面临着各种压力，然而保障房女性作为弱势群体困境更加严峻。保障房女性生育意愿普遍较高，但生育现实面临种种客观制约，她们正处于想生却不敢生的窘境。 因此，本调查从需求角度出发，应用TDIB模型、KANO模型等科学分析方法，探究保障房女性生育意愿的影响因素，特别是社区周边资源、内部设施对生育意愿的影响，希望通过研究来优化社区配套服务设施分布，以提高保障房适龄女性生育环境质量，提升保障房女性的生活幸福感，实现其自我价值，推进城市的可持续发展。
3.共停车，享安“宁”——南京市“共享停车”模式的公众认知度及现状调研市设计 Urban Design 学生 作业
负责人：周晨阳
队员：刘逍雨，樊冰冰，钱雨萌
指导老师：范晨璟，殷洁
学校：南京林业大学
所属竞赛：2022 WUPENiCity城市可持续调研报告国际竞赛
停车难、停车乱，是久治难愈的“城市病”，随着城市规范化进程的快速发展，汽车保有量持续高速增长，本就“拮据”的停车泊位资源更是“一位难求”。为缓解停车难，南京去年开展“共享停车"试点，鼓励有条件的机关事业单位、国企拿出部分车位向社会开放。截至2021年12月底，南京共享车位超过8.5万个，缓解了部分老旧小区的停车难。今年，南京将继续推进停车资源共享，在鼓楼区、栖霞区、雨花台区、江宁区、浦口区试点打造“建管融”—体的停车资源共享新服务。本调查首先探究南京市“共享停车”的整体情况以及公众认知度。接着，进一步以南京市鼓楼区为例，通过对社会层面和空间层面的研究，分析“共享停车”服务点使用现状影响因素和空间布局。基于对“共享停车”的满意度评价，运用统计分析方法，分析服务对象对服务的满意需求关系。结合相关人群的需求与建议，聚焦“共享停车”服务的现存问题和主要矛盾，提出打破僵局的思路。
