火灾逃生演练及科普VR - 虚拟现实与游戏 - 全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛官网

作品名称：火灾逃生演练及科普VR
参赛院校：上海大学
指导教师：黄东晋
团队成员：何其乐、张潇月、刘方可、马琳、庞海滨
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2022年参赛作品
作品描述：
《火灾逃生演练及科普VR》是一款基于VR体验的火灾逃生演练项目。学生实验室作为火灾事故高发场景，实验室安全知识我们更应该烂熟于心。本项目以实验室为主要场景，面向使用对象为高中生以及大一学生，通过VR体验沉浸式的火灾逃生体验，身临其境的处于火灾现场，做出正确的应急措施是逃生成功的关键。体验者需要正确的判断起火原因并适时地作出正确的灭火器选择，需要及时采用湿毛巾等捂住口鼻，完成灭火，最后逃生。剧情设计：正在实验室完成期末项目的“我”在专心致志的做着实验，因为某种原因实验室突然起火了。“我”迅速判断火势的情况，找到起火原因，采用了桌上的一块湿毛巾捂住口鼻，拉响了火警报警器，迅速判断灭火器后找到对应的灭火器按照正确的灭火器操作步骤将火焰扑灭，之后开门从门口逃生成功，游戏通过。功能板块主要包括湿毛巾捂住口鼻、火警灯变红、抓取灭火器以及灭火、开门逃生、UI界面交互。
作品名称：火灾逃生演练及科普VR
参赛院校：上海大学
指导教师：黄东晋
团队成员：何其乐、张潇月、刘方可、马琳、庞海滨
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：
《火灾逃生演练及科普VR》是一款基于VR体验的火灾逃生演练项目。学生实验室作为火灾事故高发场景，实验室安全知识我们更应该烂熟于心。本项目以实验室为主要场景，面向使用对象为高中生以及大一学生，通过VR体验沉浸式的火灾逃生体验，身临其境的处于火灾现场，做出正确的应急措施是逃生成功的关键。体验者需要正确的判断起火原因并适时地作出正确的灭火器选择，需要及时采用湿毛巾等捂住口鼻，完成灭火，最后逃生。剧情设计：正在实验室完成期末项目的“我”在专心致志的做着实验，因为某种原因实验室突然起火了。“我”迅速判断火势的情况，找到起火原因，采用了桌上的一块湿毛巾捂住口鼻，拉响了火警报警器，迅速判断灭火器后找到对应的灭火器按照正确的灭火器操作步骤将火焰扑灭，之后开门从门口逃生成功，游戏通过。功能板块主要包括湿毛巾捂住口鼻、火警灯变红、抓取灭火器以及灭火、开门逃生、UI界面交互。
作品名称：火灾逃生演练及科普VR
参赛院校：上海大学
指导教师：黄东晋
团队成员：何其乐、张潇月、刘方可、马琳、庞海滨
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：
《火灾逃生演练及科普VR》是一款基于VR体验的火灾逃生演练项目。学生实验室作为火灾事故高发场景，实验室安全知识我们更应该烂熟于心。本项目以实验室为主要场景，面向使用对象为高中生以及大一学生，通过VR体验沉浸式的火灾逃生体验，身临其境的处于火灾现场，做出正确的应急措施是逃生成功的关键。体验者需要正确的判断起火原因并适时地作出正确的灭火器选择，需要及时采用湿毛巾等捂住口鼻，完成灭火，最后逃生。剧情设计：正在实验室完成期末项目的“我”在专心致志的做着实验，因为某种原因实验室突然起火了。“我”迅速判断火势的情况，找到起火原因，采用了桌上的一块湿毛巾捂住口鼻，拉响了火警报警器，迅速判断灭火器后找到对应的灭火器按照正确的灭火器操作步骤将火焰扑灭，之后开门从门口逃生成功，游戏通过。功能板块主要包括湿毛巾捂住口鼻、火警灯变红、抓取灭火器以及灭火、开门逃生、UI界面交互。
作品名称：火灾逃生演练及科普VR
参赛院校：上海大学
指导教师：黄东晋
团队成员：何其乐、张潇月、刘方可、马琳、庞海滨
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：
《火灾逃生演练及科普VR》是一款基于VR体验的火灾逃生演练项目。学生实验室作为火灾事故高发场景，实验室安全知识我们更应该烂熟于心。本项目以实验室为主要场景，面向使用对象为高中生以及大一学生，通过VR体验沉浸式的火灾逃生体验，身临其境的处于火灾现场，做出正确的应急措施是逃生成功的关键。体验者需要正确的判断起火原因并适时地作出正确的灭火器选择，需要及时采用湿毛巾等捂住口鼻，完成灭火，最后逃生。剧情设计：正在实验室完成期末项目的“我”在专心致志的做着实验，因为某种原因实验室突然起火了。“我”迅速判断火势的情况，找到起火原因，采用了桌上的一块湿毛巾捂住口鼻，拉响了火警报警器，迅速判断灭火器后找到对应的灭火器按照正确的灭火器操作步骤将火焰扑灭，之后开门从门口逃生成功，游戏通过。功能板块主要包括湿毛巾捂住口鼻、火警灯变红、抓取灭火器以及灭火、开门逃生、UI界面交互。
作品名称：火灾逃生演练及科普VR
参赛院校：上海大学
指导教师：黄东晋
团队成员：何其乐、张潇月、刘方可、马琳、庞海滨
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作品描述：
《火灾逃生演练及科普VR》是一款基于VR体验的火灾逃生演练项目。学生实验室作为火灾事故高发场景，实验室安全知识我们更应该烂熟于心。本项目以实验室为主要场景，面向使用对象为高中生以及大一学生，通过VR体验沉浸式的火灾逃生体验，身临其境的处于火灾现场，做出正确的应急措施是逃生成功的关键。体验者需要正确的判断起火原因并适时地作出正确的灭火器选择，需要及时采用湿毛巾等捂住口鼻，完成灭火，最后逃生。剧情设计：正在实验室完成期末项目的“我”在专心致志的做着实验，因为某种原因实验室突然起火了。“我”迅速判断火势的情况，找到起火原因，采用了桌上的一块湿毛巾捂住口鼻，拉响了火警报警器，迅速判断灭火器后找到对应的灭火器按照正确的灭火器操作步骤将火焰扑灭，之后开门从门口逃生成功，游戏通过。功能板块主要包括湿毛巾捂住口鼻、火警灯变红、抓取灭火器以及灭火、开门逃生、UI界面交互。
作品名称：火灾逃生演练及科普VR
参赛院校：上海大学
指导教师：黄东晋
团队成员：何其乐、张潇月、刘方可、马琳、庞海滨
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：
《火灾逃生演练及科普VR》是一款基于VR体验的火灾逃生演练项目。学生实验室作为火灾事故高发场景，实验室安全知识我们更应该烂熟于心。本项目以实验室为主要场景，面向使用对象为高中生以及大一学生，通过VR体验沉浸式的火灾逃生体验，身临其境的处于火灾现场，做出正确的应急措施是逃生成功的关键。体验者需要正确的判断起火原因并适时地作出正确的灭火器选择，需要及时采用湿毛巾等捂住口鼻，完成灭火，最后逃生。剧情设计：正在实验室完成期末项目的“我”在专心致志的做着实验，因为某种原因实验室突然起火了。“我”迅速判断火势的情况，找到起火原因，采用了桌上的一块湿毛巾捂住口鼻，拉响了火警报警器，迅速判断灭火器后找到对应的灭火器按照正确的灭火器操作步骤将火焰扑灭，之后开门从门口逃生成功，游戏通过。功能板块主要包括湿毛巾捂住口鼻、火警灯变红、抓取灭火器以及灭火、开门逃生、UI界面交互。
作品名称：火灾逃生演练及科普VR
参赛院校：上海大学
指导教师：黄东晋
团队成员：何其乐、张潇月、刘方可、马琳、庞海滨
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作品描述：
《火灾逃生演练及科普VR》是一款基于VR体验的火灾逃生演练项目。学生实验室作为火灾事故高发场景，实验室安全知识我们更应该烂熟于心。本项目以实验室为主要场景，面向使用对象为高中生以及大一学生，通过VR体验沉浸式的火灾逃生体验，身临其境的处于火灾现场，做出正确的应急措施是逃生成功的关键。体验者需要正确的判断起火原因并适时地作出正确的灭火器选择，需要及时采用湿毛巾等捂住口鼻，完成灭火，最后逃生。剧情设计：正在实验室完成期末项目的“我”在专心致志的做着实验，因为某种原因实验室突然起火了。“我”迅速判断火势的情况，找到起火原因，采用了桌上的一块湿毛巾捂住口鼻，拉响了火警报警器，迅速判断灭火器后找到对应的灭火器按照正确的灭火器操作步骤将火焰扑灭，之后开门从门口逃生成功，游戏通过。功能板块主要包括湿毛巾捂住口鼻、火警灯变红、抓取灭火器以及灭火、开门逃生、UI界面交互。