作品名称：少年强则国强
参赛院校：威海海洋职业学院
指导教师：高于辉、王泓蘇
团队成员：李洋、王小萌、高东强、翟健
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2020年参赛作品
作品描述：

本设计是一个现代简约设计风格的爱国主义教育展厅，整个空间设计采用了红、褐色为主题色调，开放式空间设计，独特、大气，以弧线环抱型门头营造出中国革命历程艰辛与伟大。入口英雄人物背景形象墙题文字“红色阵地”传达主题为目的，让游客一目了然，简洁明了，全空间以现代简约风格为主体，与革命历史图片相融合，互相衬托下，构成红色记忆、及青少年对革命先辈的尊敬和对革命历史的敬畏，营造了浓厚的红色文化氛围。我们独特匠心的策划、通过VR虚拟现实漫游与交互将参观者，更准确，深入了解艰苦卓绝的革命岁月，感受中国革命的光辉历程，达到见人见物见精神的效果。 展馆设计思路以革命历史题材为主题，展现革命英雄人物、伟人英雄事迹为亮点。充分融入爱国主义教育红色阵地特色。并结合数字科技手段，从而打造一个特色鲜明青少年爱国主义教育阵地。 在革命历史展馆内容展示上，通过对受众目标详细调研，契合受众人物心理逻辑，以人物、革命事件历史发生事件时间段为展开轴线，展馆分为： 1.自古英雄出少年篇：以爱因斯坦、达尔文、马克思、恩格斯、毛泽东、周恩来、邓小平，嫦娥团队、神舟团队事迹为内容展示。 2.胶东红色文化篇：以胶东半岛革命历史事件题材为主题，分别展开文登—天福山起义：天福山起义五大事件、“三军”一大队进驻岭上村小学遗址、威海起义、血战雷神庙、海阳-地雷战等著名革命历史事件。 3.影视播放区：播放总书记在十九大报告中对青少年寄语。 4、体验区：可通过数字虚拟手持端，体验提笔书写交互体验。

作品名称：少年强则国强
参赛院校：威海海洋职业学院
指导教师：高于辉、王泓蘇
团队成员：李洋、王小萌、高东强、翟健
数媒竞赛网2020年参赛作品
作品描述：

本设计是一个现代简约设计风格的爱国主义教育展厅，整个空间设计采用了红、褐色为主题色调，开放式空间设计，独特、大气，以弧线环抱型门头营造出中国革命历程艰辛与伟大。入口英雄人物背景形象墙题文字“红色阵地”传达主题为目的，让游客一目了然，简洁明了，全空间以现代简约风格为主体，与革命历史图片相融合，互相衬托下，构成红色记忆、及青少年对革命先辈的尊敬和对革命历史的敬畏，营造了浓厚的红色文化氛围。我们独特匠心的策划、通过VR虚拟现实漫游与交互将参观者，更准确，深入了解艰苦卓绝的革命岁月，感受中国革命的光辉历程，达到见人见物见精神的效果。 展馆设计思路以革命历史题材为主题，展现革命英雄人物、伟人英雄事迹为亮点。充分融入爱国主义教育红色阵地特色。并结合数字科技手段，从而打造一个特色鲜明青少年爱国主义教育阵地。 在革命历史展馆内容展示上，通过对受众目标详细调研，契合受众人物心理逻辑，以人物、革命事件历史发生事件时间段为展开轴线，展馆分为： 1.自古英雄出少年篇：以爱因斯坦、达尔文、马克思、恩格斯、毛泽东、周恩来、邓小平，嫦娥团队、神舟团队事迹为内容展示。 2.胶东红色文化篇：以胶东半岛革命历史事件题材为主题，分别展开文登—天福山起义：天福山起义五大事件、“三军”一大队进驻岭上村小学遗址、威海起义、血战雷神庙、海阳-地雷战等著名革命历史事件。 3.影视播放区：播放总书记在十九大报告中对青少年寄语。 4、体验区：可通过数字虚拟手持端，体验提笔书写交互体验。

作品名称：少年强则国强
参赛院校：威海海洋职业学院
指导教师：高于辉、王泓蘇
团队成员：李洋、王小萌、高东强、翟健
数媒竞赛网2020年参赛作品
作品描述：

本设计是一个现代简约设计风格的爱国主义教育展厅，整个空间设计采用了红、褐色为主题色调，开放式空间设计，独特、大气，以弧线环抱型门头营造出中国革命历程艰辛与伟大。入口英雄人物背景形象墙题文字“红色阵地”传达主题为目的，让游客一目了然，简洁明了，全空间以现代简约风格为主体，与革命历史图片相融合，互相衬托下，构成红色记忆、及青少年对革命先辈的尊敬和对革命历史的敬畏，营造了浓厚的红色文化氛围。我们独特匠心的策划、通过VR虚拟现实漫游与交互将参观者，更准确，深入了解艰苦卓绝的革命岁月，感受中国革命的光辉历程，达到见人见物见精神的效果。 展馆设计思路以革命历史题材为主题，展现革命英雄人物、伟人英雄事迹为亮点。充分融入爱国主义教育红色阵地特色。并结合数字科技手段，从而打造一个特色鲜明青少年爱国主义教育阵地。 在革命历史展馆内容展示上，通过对受众目标详细调研，契合受众人物心理逻辑，以人物、革命事件历史发生事件时间段为展开轴线，展馆分为： 1.自古英雄出少年篇：以爱因斯坦、达尔文、马克思、恩格斯、毛泽东、周恩来、邓小平，嫦娥团队、神舟团队事迹为内容展示。 2.胶东红色文化篇：以胶东半岛革命历史事件题材为主题，分别展开文登—天福山起义：天福山起义五大事件、“三军”一大队进驻岭上村小学遗址、威海起义、血战雷神庙、海阳-地雷战等著名革命历史事件。 3.影视播放区：播放总书记在十九大报告中对青少年寄语。 4、体验区：可通过数字虚拟手持端，体验提笔书写交互体验。

作品名称：少年强则国强
参赛院校：威海海洋职业学院
指导教师：高于辉、王泓蘇
团队成员：李洋、王小萌、高东强、翟健
数媒竞赛网2020年参赛作品
作品描述：

本设计是一个现代简约设计风格的爱国主义教育展厅，整个空间设计采用了红、褐色为主题色调，开放式空间设计，独特、大气，以弧线环抱型门头营造出中国革命历程艰辛与伟大。入口英雄人物背景形象墙题文字“红色阵地”传达主题为目的，让游客一目了然，简洁明了，全空间以现代简约风格为主体，与革命历史图片相融合，互相衬托下，构成红色记忆、及青少年对革命先辈的尊敬和对革命历史的敬畏，营造了浓厚的红色文化氛围。我们独特匠心的策划、通过VR虚拟现实漫游与交互将参观者，更准确，深入了解艰苦卓绝的革命岁月，感受中国革命的光辉历程，达到见人见物见精神的效果。 展馆设计思路以革命历史题材为主题，展现革命英雄人物、伟人英雄事迹为亮点。充分融入爱国主义教育红色阵地特色。并结合数字科技手段，从而打造一个特色鲜明青少年爱国主义教育阵地。 在革命历史展馆内容展示上，通过对受众目标详细调研，契合受众人物心理逻辑，以人物、革命事件历史发生事件时间段为展开轴线，展馆分为： 1.自古英雄出少年篇：以爱因斯坦、达尔文、马克思、恩格斯、毛泽东、周恩来、邓小平，嫦娥团队、神舟团队事迹为内容展示。 2.胶东红色文化篇：以胶东半岛革命历史事件题材为主题，分别展开文登—天福山起义：天福山起义五大事件、“三军”一大队进驻岭上村小学遗址、威海起义、血战雷神庙、海阳-地雷战等著名革命历史事件。 3.影视播放区：播放总书记在十九大报告中对青少年寄语。 4、体验区：可通过数字虚拟手持端，体验提笔书写交互体验。

作品名称：少年强则国强
参赛院校：威海海洋职业学院
指导教师：高于辉、王泓蘇
团队成员：李洋、王小萌、高东强、翟健
数媒竞赛网2020年参赛作品
作品描述：

本设计是一个现代简约设计风格的爱国主义教育展厅，整个空间设计采用了红、褐色为主题色调，开放式空间设计，独特、大气，以弧线环抱型门头营造出中国革命历程艰辛与伟大。入口英雄人物背景形象墙题文字“红色阵地”传达主题为目的，让游客一目了然，简洁明了，全空间以现代简约风格为主体，与革命历史图片相融合，互相衬托下，构成红色记忆、及青少年对革命先辈的尊敬和对革命历史的敬畏，营造了浓厚的红色文化氛围。我们独特匠心的策划、通过VR虚拟现实漫游与交互将参观者，更准确，深入了解艰苦卓绝的革命岁月，感受中国革命的光辉历程，达到见人见物见精神的效果。 展馆设计思路以革命历史题材为主题，展现革命英雄人物、伟人英雄事迹为亮点。充分融入爱国主义教育红色阵地特色。并结合数字科技手段，从而打造一个特色鲜明青少年爱国主义教育阵地。 在革命历史展馆内容展示上，通过对受众目标详细调研，契合受众人物心理逻辑，以人物、革命事件历史发生事件时间段为展开轴线，展馆分为： 1.自古英雄出少年篇：以爱因斯坦、达尔文、马克思、恩格斯、毛泽东、周恩来、邓小平，嫦娥团队、神舟团队事迹为内容展示。 2.胶东红色文化篇：以胶东半岛革命历史事件题材为主题，分别展开文登—天福山起义：天福山起义五大事件、“三军”一大队进驻岭上村小学遗址、威海起义、血战雷神庙、海阳-地雷战等著名革命历史事件。 3.影视播放区：播放总书记在十九大报告中对青少年寄语。 4、体验区：可通过数字虚拟手持端，体验提笔书写交互体验。