作品名称：《唐诗宋印》
参赛院校：吉林艺术学院
指导教师：邵兵、钱厚
团队成员：于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2020年参赛作品
作品描述：

《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法，利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣，使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解，同时体会中华传统古文化的魅力，增加民族自豪感，继承，发扬传统文化。

作品名称：《唐诗宋印》
参赛院校：吉林艺术学院
指导教师：邵兵、钱厚
团队成员：于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
数媒竞赛网2020年参赛作品
作品描述：

《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法，利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣，使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解，同时体会中华传统古文化的魅力，增加民族自豪感，继承，发扬传统文化。

作品名称：《唐诗宋印》
参赛院校：吉林艺术学院
指导教师：邵兵、钱厚
团队成员：于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
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《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法，利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣，使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解，同时体会中华传统古文化的魅力，增加民族自豪感，继承，发扬传统文化。

作品名称：《唐诗宋印》
参赛院校：吉林艺术学院
指导教师：邵兵、钱厚
团队成员：于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
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《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法，利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣，使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解，同时体会中华传统古文化的魅力，增加民族自豪感，继承，发扬传统文化。

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《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法，利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣，使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解，同时体会中华传统古文化的魅力，增加民族自豪感，继承，发扬传统文化。

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《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法，利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣，使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解，同时体会中华传统古文化的魅力，增加民族自豪感，继承，发扬传统文化。

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《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法，利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣，使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解，同时体会中华传统古文化的魅力，增加民族自豪感，继承，发扬传统文化。