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《唐诗宋印》

  • 虚拟现实与游戏竞赛作品——《唐诗宋印》

    作品名称:《唐诗宋印》
    参赛院校:吉林艺术学院
    指导教师:邵兵、钱厚
    团队成员:于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
    数媒竞赛网(mit.caai.cn)2020年参赛作品
    作品描述:

    《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法,利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣,使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解,同时体会中华传统古文化的魅力,增加民族自豪感,继承,发扬传统文化。


  • 虚拟现实与游戏竞赛作品——《唐诗宋印》

    作品名称:《唐诗宋印》
    参赛院校:吉林艺术学院
    指导教师:邵兵、钱厚
    团队成员:于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
    数媒竞赛网2020年参赛作品
    作品描述:

    《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法,利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣,使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解,同时体会中华传统古文化的魅力,增加民族自豪感,继承,发扬传统文化。


  • 虚拟现实与游戏竞赛作品——《唐诗宋印》

    作品名称:《唐诗宋印》
    参赛院校:吉林艺术学院
    指导教师:邵兵、钱厚
    团队成员:于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
    数媒竞赛网2020年参赛作品
    作品描述:

    《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法,利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣,使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解,同时体会中华传统古文化的魅力,增加民族自豪感,继承,发扬传统文化。


  • 虚拟现实与游戏竞赛作品——《唐诗宋印》

    作品名称:《唐诗宋印》
    参赛院校:吉林艺术学院
    指导教师:邵兵、钱厚
    团队成员:于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
    数媒竞赛网2020年参赛作品
    作品描述:

    《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法,利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣,使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解,同时体会中华传统古文化的魅力,增加民族自豪感,继承,发扬传统文化。


  • 虚拟现实与游戏竞赛作品——《唐诗宋印》

    作品名称:《唐诗宋印》
    参赛院校:吉林艺术学院
    指导教师:邵兵、钱厚
    团队成员:于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
    数媒竞赛网2020年参赛作品
    作品描述:

    《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法,利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣,使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解,同时体会中华传统古文化的魅力,增加民族自豪感,继承,发扬传统文化。


  • 虚拟现实与游戏竞赛作品——《唐诗宋印》

    作品名称:《唐诗宋印》
    参赛院校:吉林艺术学院
    指导教师:邵兵、钱厚
    团队成员:于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
    数媒竞赛网2020年参赛作品
    作品描述:

    《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法,利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣,使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解,同时体会中华传统古文化的魅力,增加民族自豪感,继承,发扬传统文化。


  • 虚拟现实与游戏竞赛作品——《唐诗宋印》

    作品名称:《唐诗宋印》
    参赛院校:吉林艺术学院
    指导教师:邵兵、钱厚
    团队成员:于阔、纪皓天、徐博旭、富朝阳、包团团
    数媒竞赛网2020年参赛作品
    作品描述:

    《唐诗宋印》是一款融合了活字印刷元素的诗词填写游戏。区别于传统教育中死板的识记方法,利用游戏的方式来提高儿童及青少年对于古诗词的兴趣,使他们在游戏的过程中加深对古诗词的理解,同时体会中华传统古文化的魅力,增加民族自豪感,继承,发扬传统文化。



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