作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。

作品名称：交通安全展厅
参赛院校：广东东软学院
指导教师：陈伟淦
团队成员：林逸煌、郑泽槟、樊浩良
数媒竞赛网2021年参赛作品
作品描述：

    展厅围绕交通安全的主题展开，将交通事故，行车安全，注意事项等知识通过视频、图片和文字的形式在展厅内进行展览，通过第一人称的视角，模拟游客在博物馆游览的感受，增强观看者的沉浸感，与普遍的视频和图片宣传不同的是，观看者在寻找与观看展厅内容时，利用观看者寻找时的好奇心让枯燥的交通知识深入人心。     除了第一人称视角，还有的是交互触发点的设计，可以分为触碰式触发和鼠标点击式触发，展厅关于鼠标点击式触发多为海报类，而触碰式触发的内容，大多为视频类，即触发特殊点便触发视频，不仅仅是视频，触发特定点还会触发场景变换，即从展厅场景变换到游戏场景，游戏场景的增加与设计不仅仅增强观看者的交互性还有的是趣味性。