作品名称：侨批字短，家国情长
参赛院校：广州大学
指导教师：刘雪梅
团队成员：杨燕霞、林俊庆、徐芷晴
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2022年参赛作品
作品描述：

本作品从侨批出发，具体阐释了侨批是什么？侨批背后的个人故事以及承载的宏观历史。本次作品通过搜集文本数据、视频数据等，利用信息可视化技术，将侨批可视化、具象化，通过此作品让受众感知侨批背后的历史力量。 1、叙述方式创新：采用第一人称，讲述华侨的故事具象化去呈现侨批背后的华侨历史。 2、呈现方式创新：本次作品利用交互技术，将侨批可视化具体化。 理念创新：作品传达出草根日常也是历史的一部分的理念。

作品名称：侨批字短，家国情长
参赛院校：广州大学
指导教师：刘雪梅
团队成员：杨燕霞、林俊庆、徐芷晴
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

本作品从侨批出发，具体阐释了侨批是什么？侨批背后的个人故事以及承载的宏观历史。本次作品通过搜集文本数据、视频数据等，利用信息可视化技术，将侨批可视化、具象化，通过此作品让受众感知侨批背后的历史力量。 1、叙述方式创新：采用第一人称，讲述华侨的故事具象化去呈现侨批背后的华侨历史。 2、呈现方式创新：本次作品利用交互技术，将侨批可视化具体化。 理念创新：作品传达出草根日常也是历史的一部分的理念。

作品名称：侨批字短，家国情长
参赛院校：广州大学
指导教师：刘雪梅
团队成员：杨燕霞、林俊庆、徐芷晴
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

本作品从侨批出发，具体阐释了侨批是什么？侨批背后的个人故事以及承载的宏观历史。本次作品通过搜集文本数据、视频数据等，利用信息可视化技术，将侨批可视化、具象化，通过此作品让受众感知侨批背后的历史力量。 1、叙述方式创新：采用第一人称，讲述华侨的故事具象化去呈现侨批背后的华侨历史。 2、呈现方式创新：本次作品利用交互技术，将侨批可视化具体化。 理念创新：作品传达出草根日常也是历史的一部分的理念。

作品名称：侨批字短，家国情长
参赛院校：广州大学
指导教师：刘雪梅
团队成员：杨燕霞、林俊庆、徐芷晴
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本作品从侨批出发，具体阐释了侨批是什么？侨批背后的个人故事以及承载的宏观历史。本次作品通过搜集文本数据、视频数据等，利用信息可视化技术，将侨批可视化、具象化，通过此作品让受众感知侨批背后的历史力量。 1、叙述方式创新：采用第一人称，讲述华侨的故事具象化去呈现侨批背后的华侨历史。 2、呈现方式创新：本次作品利用交互技术，将侨批可视化具体化。 理念创新：作品传达出草根日常也是历史的一部分的理念。

作品名称：侨批字短，家国情长
参赛院校：广州大学
指导教师：刘雪梅
团队成员：杨燕霞、林俊庆、徐芷晴
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本作品从侨批出发，具体阐释了侨批是什么？侨批背后的个人故事以及承载的宏观历史。本次作品通过搜集文本数据、视频数据等，利用信息可视化技术，将侨批可视化、具象化，通过此作品让受众感知侨批背后的历史力量。 1、叙述方式创新：采用第一人称，讲述华侨的故事具象化去呈现侨批背后的华侨历史。 2、呈现方式创新：本次作品利用交互技术，将侨批可视化具体化。 理念创新：作品传达出草根日常也是历史的一部分的理念。

作品名称：侨批字短，家国情长
参赛院校：广州大学
指导教师：刘雪梅
团队成员：杨燕霞、林俊庆、徐芷晴
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本作品从侨批出发，具体阐释了侨批是什么？侨批背后的个人故事以及承载的宏观历史。本次作品通过搜集文本数据、视频数据等，利用信息可视化技术，将侨批可视化、具象化，通过此作品让受众感知侨批背后的历史力量。 1、叙述方式创新：采用第一人称，讲述华侨的故事具象化去呈现侨批背后的华侨历史。 2、呈现方式创新：本次作品利用交互技术，将侨批可视化具体化。 理念创新：作品传达出草根日常也是历史的一部分的理念。