作品名称：《人微言重》
参赛院校：呼伦贝尔学院
指导教师：董晓红、黄慧
团队成员：张祺、韩晓龙、杜嘉宁
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2022年参赛作品
作品描述：

    首先根据案例分析法分析了了解了近期有关网络暴力的案例，确定动画制作的主题。然后收集了大量资料、文献、案例以及我国优秀MG动画作品并进行梳理，结合自己的设计进一步分析动画的创作路径和创作内容，完成脚本设计，展开MG动画的设计与制作。     MG动画短片以第三人称视角对故事展开叙述，主要讲述一个阳光开朗、积极乐观的女生由于感染病毒遭受了网络暴力，变得不愿与人交流，最后把自己封闭起来，呼吁网民拒绝网络暴力的故事。

作品名称：《人微言重》
参赛院校：呼伦贝尔学院
指导教师：董晓红、黄慧
团队成员：张祺、韩晓龙、杜嘉宁
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

    首先根据案例分析法分析了了解了近期有关网络暴力的案例，确定动画制作的主题。然后收集了大量资料、文献、案例以及我国优秀MG动画作品并进行梳理，结合自己的设计进一步分析动画的创作路径和创作内容，完成脚本设计，展开MG动画的设计与制作。     MG动画短片以第三人称视角对故事展开叙述，主要讲述一个阳光开朗、积极乐观的女生由于感染病毒遭受了网络暴力，变得不愿与人交流，最后把自己封闭起来，呼吁网民拒绝网络暴力的故事。

作品名称：《人微言重》
参赛院校：呼伦贝尔学院
指导教师：董晓红、黄慧
团队成员：张祺、韩晓龙、杜嘉宁
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

    首先根据案例分析法分析了了解了近期有关网络暴力的案例，确定动画制作的主题。然后收集了大量资料、文献、案例以及我国优秀MG动画作品并进行梳理，结合自己的设计进一步分析动画的创作路径和创作内容，完成脚本设计，展开MG动画的设计与制作。     MG动画短片以第三人称视角对故事展开叙述，主要讲述一个阳光开朗、积极乐观的女生由于感染病毒遭受了网络暴力，变得不愿与人交流，最后把自己封闭起来，呼吁网民拒绝网络暴力的故事。

作品名称：《人微言重》
参赛院校：呼伦贝尔学院
指导教师：董晓红、黄慧
团队成员：张祺、韩晓龙、杜嘉宁
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

    首先根据案例分析法分析了了解了近期有关网络暴力的案例，确定动画制作的主题。然后收集了大量资料、文献、案例以及我国优秀MG动画作品并进行梳理，结合自己的设计进一步分析动画的创作路径和创作内容，完成脚本设计，展开MG动画的设计与制作。     MG动画短片以第三人称视角对故事展开叙述，主要讲述一个阳光开朗、积极乐观的女生由于感染病毒遭受了网络暴力，变得不愿与人交流，最后把自己封闭起来，呼吁网民拒绝网络暴力的故事。

作品名称：《人微言重》
参赛院校：呼伦贝尔学院
指导教师：董晓红、黄慧
团队成员：张祺、韩晓龙、杜嘉宁
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

    首先根据案例分析法分析了了解了近期有关网络暴力的案例，确定动画制作的主题。然后收集了大量资料、文献、案例以及我国优秀MG动画作品并进行梳理，结合自己的设计进一步分析动画的创作路径和创作内容，完成脚本设计，展开MG动画的设计与制作。     MG动画短片以第三人称视角对故事展开叙述，主要讲述一个阳光开朗、积极乐观的女生由于感染病毒遭受了网络暴力，变得不愿与人交流，最后把自己封闭起来，呼吁网民拒绝网络暴力的故事。

作品名称：《人微言重》
参赛院校：呼伦贝尔学院
指导教师：董晓红、黄慧
团队成员：张祺、韩晓龙、杜嘉宁
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

    首先根据案例分析法分析了了解了近期有关网络暴力的案例，确定动画制作的主题。然后收集了大量资料、文献、案例以及我国优秀MG动画作品并进行梳理，结合自己的设计进一步分析动画的创作路径和创作内容，完成脚本设计，展开MG动画的设计与制作。     MG动画短片以第三人称视角对故事展开叙述，主要讲述一个阳光开朗、积极乐观的女生由于感染病毒遭受了网络暴力，变得不愿与人交流，最后把自己封闭起来，呼吁网民拒绝网络暴力的故事。