作品名称：人工智能直立行走
参赛院校：广州美术学院
指导教师：李维
团队成员：卢永华
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2022年参赛作品
作品描述：

本作品是关于人工智能学习行走能力的3D动画。根据达尔文进化论，早期人类经过了进化演变学会了直立行走。同样刚出生的婴儿通过不断模仿尝试也学会了翻身，爬行到直立行走。而现在的人工智能也能通过强化学习算法训练走路能力，通过重复试错的方式学习走路动画，经过成千上万次的迭代学会了直立行走。本作品便是对人工智能直立行走的学习过程进行可视化地表现，通过展示人工智能直立行走动画的训练过程和视觉效果，引发观众思考人工智能的未来。这种使用人工智能技术制作角色动画的方式不断发展，也将改变动画设计师未来制作角色动画的思维方式和流程步骤，人类工作职务与人工智能工具的关系也需要进一步的思考和规划。

作品名称：人工智能直立行走
参赛院校：广州美术学院
指导教师：李维
团队成员：卢永华
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

本作品是关于人工智能学习行走能力的3D动画。根据达尔文进化论，早期人类经过了进化演变学会了直立行走。同样刚出生的婴儿通过不断模仿尝试也学会了翻身，爬行到直立行走。而现在的人工智能也能通过强化学习算法训练走路能力，通过重复试错的方式学习走路动画，经过成千上万次的迭代学会了直立行走。本作品便是对人工智能直立行走的学习过程进行可视化地表现，通过展示人工智能直立行走动画的训练过程和视觉效果，引发观众思考人工智能的未来。这种使用人工智能技术制作角色动画的方式不断发展，也将改变动画设计师未来制作角色动画的思维方式和流程步骤，人类工作职务与人工智能工具的关系也需要进一步的思考和规划。

作品名称：人工智能直立行走
参赛院校：广州美术学院
指导教师：李维
团队成员：卢永华
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

本作品是关于人工智能学习行走能力的3D动画。根据达尔文进化论，早期人类经过了进化演变学会了直立行走。同样刚出生的婴儿通过不断模仿尝试也学会了翻身，爬行到直立行走。而现在的人工智能也能通过强化学习算法训练走路能力，通过重复试错的方式学习走路动画，经过成千上万次的迭代学会了直立行走。本作品便是对人工智能直立行走的学习过程进行可视化地表现，通过展示人工智能直立行走动画的训练过程和视觉效果，引发观众思考人工智能的未来。这种使用人工智能技术制作角色动画的方式不断发展，也将改变动画设计师未来制作角色动画的思维方式和流程步骤，人类工作职务与人工智能工具的关系也需要进一步的思考和规划。

作品名称：人工智能直立行走
参赛院校：广州美术学院
指导教师：李维
团队成员：卢永华
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

本作品是关于人工智能学习行走能力的3D动画。根据达尔文进化论，早期人类经过了进化演变学会了直立行走。同样刚出生的婴儿通过不断模仿尝试也学会了翻身，爬行到直立行走。而现在的人工智能也能通过强化学习算法训练走路能力，通过重复试错的方式学习走路动画，经过成千上万次的迭代学会了直立行走。本作品便是对人工智能直立行走的学习过程进行可视化地表现，通过展示人工智能直立行走动画的训练过程和视觉效果，引发观众思考人工智能的未来。这种使用人工智能技术制作角色动画的方式不断发展，也将改变动画设计师未来制作角色动画的思维方式和流程步骤，人类工作职务与人工智能工具的关系也需要进一步的思考和规划。

作品名称：人工智能直立行走
参赛院校：广州美术学院
指导教师：李维
团队成员：卢永华
数媒竞赛网2022年参赛作品
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本作品是关于人工智能学习行走能力的3D动画。根据达尔文进化论，早期人类经过了进化演变学会了直立行走。同样刚出生的婴儿通过不断模仿尝试也学会了翻身，爬行到直立行走。而现在的人工智能也能通过强化学习算法训练走路能力，通过重复试错的方式学习走路动画，经过成千上万次的迭代学会了直立行走。本作品便是对人工智能直立行走的学习过程进行可视化地表现，通过展示人工智能直立行走动画的训练过程和视觉效果，引发观众思考人工智能的未来。这种使用人工智能技术制作角色动画的方式不断发展，也将改变动画设计师未来制作角色动画的思维方式和流程步骤，人类工作职务与人工智能工具的关系也需要进一步的思考和规划。