作品名称：《鹬蚌相争，渔翁得利》
参赛院校：沈阳航空航天大学
指导教师：吕锋
团队成员：陈蕊
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2022年参赛作品
作品描述：

汉语成语是中华民族文化中的“瑰宝”，反映了独特的民族文化，是一种特有的思维方式，成语既能增强语言的表达技能，还能增强语言的表现力。在幼儿园教育中，恰当的成语故事教育，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还可以提高幼儿的语言表达能力，为幼儿以后的学习奠定良好基础。在成语教学中，四字成语是比较多的，其中蕴含一个小故事和典故，在对幼儿进行教育的过程中，幼儿对于成语典故都是有很大兴趣的，“成语故事”的教学都是根据幼儿的心理和年龄进行相应的教学。此作品用动画的形式讲述了中国传统故事《鹬蚌相争，渔翁得利》。

作品名称：《鹬蚌相争，渔翁得利》
参赛院校：沈阳航空航天大学
指导教师：吕锋
团队成员：陈蕊
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

汉语成语是中华民族文化中的“瑰宝”，反映了独特的民族文化，是一种特有的思维方式，成语既能增强语言的表达技能，还能增强语言的表现力。在幼儿园教育中，恰当的成语故事教育，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还可以提高幼儿的语言表达能力，为幼儿以后的学习奠定良好基础。在成语教学中，四字成语是比较多的，其中蕴含一个小故事和典故，在对幼儿进行教育的过程中，幼儿对于成语典故都是有很大兴趣的，“成语故事”的教学都是根据幼儿的心理和年龄进行相应的教学。此作品用动画的形式讲述了中国传统故事《鹬蚌相争，渔翁得利》。

作品名称：《鹬蚌相争，渔翁得利》
参赛院校：沈阳航空航天大学
指导教师：吕锋
团队成员：陈蕊
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

汉语成语是中华民族文化中的“瑰宝”，反映了独特的民族文化，是一种特有的思维方式，成语既能增强语言的表达技能，还能增强语言的表现力。在幼儿园教育中，恰当的成语故事教育，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还可以提高幼儿的语言表达能力，为幼儿以后的学习奠定良好基础。在成语教学中，四字成语是比较多的，其中蕴含一个小故事和典故，在对幼儿进行教育的过程中，幼儿对于成语典故都是有很大兴趣的，“成语故事”的教学都是根据幼儿的心理和年龄进行相应的教学。此作品用动画的形式讲述了中国传统故事《鹬蚌相争，渔翁得利》。

作品名称：《鹬蚌相争，渔翁得利》
参赛院校：沈阳航空航天大学
指导教师：吕锋
团队成员：陈蕊
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汉语成语是中华民族文化中的“瑰宝”，反映了独特的民族文化，是一种特有的思维方式，成语既能增强语言的表达技能，还能增强语言的表现力。在幼儿园教育中，恰当的成语故事教育，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还可以提高幼儿的语言表达能力，为幼儿以后的学习奠定良好基础。在成语教学中，四字成语是比较多的，其中蕴含一个小故事和典故，在对幼儿进行教育的过程中，幼儿对于成语典故都是有很大兴趣的，“成语故事”的教学都是根据幼儿的心理和年龄进行相应的教学。此作品用动画的形式讲述了中国传统故事《鹬蚌相争，渔翁得利》。

作品名称：《鹬蚌相争，渔翁得利》
参赛院校：沈阳航空航天大学
指导教师：吕锋
团队成员：陈蕊
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汉语成语是中华民族文化中的“瑰宝”，反映了独特的民族文化，是一种特有的思维方式，成语既能增强语言的表达技能，还能增强语言的表现力。在幼儿园教育中，恰当的成语故事教育，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还可以提高幼儿的语言表达能力，为幼儿以后的学习奠定良好基础。在成语教学中，四字成语是比较多的，其中蕴含一个小故事和典故，在对幼儿进行教育的过程中，幼儿对于成语典故都是有很大兴趣的，“成语故事”的教学都是根据幼儿的心理和年龄进行相应的教学。此作品用动画的形式讲述了中国传统故事《鹬蚌相争，渔翁得利》。

作品名称：《鹬蚌相争，渔翁得利》
参赛院校：沈阳航空航天大学
指导教师：吕锋
团队成员：陈蕊
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汉语成语是中华民族文化中的“瑰宝”，反映了独特的民族文化，是一种特有的思维方式，成语既能增强语言的表达技能，还能增强语言的表现力。在幼儿园教育中，恰当的成语故事教育，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还可以提高幼儿的语言表达能力，为幼儿以后的学习奠定良好基础。在成语教学中，四字成语是比较多的，其中蕴含一个小故事和典故，在对幼儿进行教育的过程中，幼儿对于成语典故都是有很大兴趣的，“成语故事”的教学都是根据幼儿的心理和年龄进行相应的教学。此作品用动画的形式讲述了中国传统故事《鹬蚌相争，渔翁得利》。

作品名称：《鹬蚌相争，渔翁得利》
参赛院校：沈阳航空航天大学
指导教师：吕锋
团队成员：陈蕊
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汉语成语是中华民族文化中的“瑰宝”，反映了独特的民族文化，是一种特有的思维方式，成语既能增强语言的表达技能，还能增强语言的表现力。在幼儿园教育中，恰当的成语故事教育，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还可以提高幼儿的语言表达能力，为幼儿以后的学习奠定良好基础。在成语教学中，四字成语是比较多的，其中蕴含一个小故事和典故，在对幼儿进行教育的过程中，幼儿对于成语典故都是有很大兴趣的，“成语故事”的教学都是根据幼儿的心理和年龄进行相应的教学。此作品用动画的形式讲述了中国传统故事《鹬蚌相争，渔翁得利》。