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《秦腔少年》

  • 影视动漫竞赛作品——《秦腔少年》

    作品名称:《秦腔少年》
    参赛院校:西北师范大学
    指导教师:朱怡璇
    团队成员:李金玉、徐聪、孙鹏、赵王娟、张勇勇
    数媒竞赛网(mit.caai.cn)2022年参赛作品
    作品描述:

    “秦腔”一出让人想到的是苍老和年迈似乎秦腔的流传成为一个敏感的问题。我们所选择的人物是一位学习美术的年轻人,他并不是只单单学习秦腔的 唱念做打和脸谱的画法。他用自己的专业和自己喜欢的方式去传承秦腔。


  • 影视动漫竞赛作品——《秦腔少年》

    作品名称:《秦腔少年》
    参赛院校:西北师范大学
    指导教师:朱怡璇
    团队成员:李金玉、徐聪、孙鹏、赵王娟、张勇勇
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    “秦腔”一出让人想到的是苍老和年迈似乎秦腔的流传成为一个敏感的问题。我们所选择的人物是一位学习美术的年轻人,他并不是只单单学习秦腔的 唱念做打和脸谱的画法。他用自己的专业和自己喜欢的方式去传承秦腔。


  • 影视动漫竞赛作品——《秦腔少年》

    作品名称:《秦腔少年》
    参赛院校:西北师范大学
    指导教师:朱怡璇
    团队成员:李金玉、徐聪、孙鹏、赵王娟、张勇勇
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    “秦腔”一出让人想到的是苍老和年迈似乎秦腔的流传成为一个敏感的问题。我们所选择的人物是一位学习美术的年轻人,他并不是只单单学习秦腔的 唱念做打和脸谱的画法。他用自己的专业和自己喜欢的方式去传承秦腔。


  • 影视动漫竞赛作品——《秦腔少年》

    作品名称:《秦腔少年》
    参赛院校:西北师范大学
    指导教师:朱怡璇
    团队成员:李金玉、徐聪、孙鹏、赵王娟、张勇勇
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    “秦腔”一出让人想到的是苍老和年迈似乎秦腔的流传成为一个敏感的问题。我们所选择的人物是一位学习美术的年轻人,他并不是只单单学习秦腔的 唱念做打和脸谱的画法。他用自己的专业和自己喜欢的方式去传承秦腔。


  • 影视动漫竞赛作品——《秦腔少年》

    作品名称:《秦腔少年》
    参赛院校:西北师范大学
    指导教师:朱怡璇
    团队成员:李金玉、徐聪、孙鹏、赵王娟、张勇勇
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    “秦腔”一出让人想到的是苍老和年迈似乎秦腔的流传成为一个敏感的问题。我们所选择的人物是一位学习美术的年轻人,他并不是只单单学习秦腔的 唱念做打和脸谱的画法。他用自己的专业和自己喜欢的方式去传承秦腔。


  • 影视动漫竞赛作品——《秦腔少年》

    作品名称:《秦腔少年》
    参赛院校:西北师范大学
    指导教师:朱怡璇
    团队成员:李金玉、徐聪、孙鹏、赵王娟、张勇勇
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    “秦腔”一出让人想到的是苍老和年迈似乎秦腔的流传成为一个敏感的问题。我们所选择的人物是一位学习美术的年轻人,他并不是只单单学习秦腔的 唱念做打和脸谱的画法。他用自己的专业和自己喜欢的方式去传承秦腔。



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