作品名称：一路生花的汉语言文化
参赛院校：广西科技大学
指导教师：李明镜、刘青正
团队成员：韩松材、蒙雯妍、游源标、唐铭、韦晓
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2022年参赛作品
作品描述：作品开端以一对母女在一起看电视，身为高知的妈妈对电视节目向女儿提起疑问，从而引出下片的一系列关于汉语言文化的知识科普。基于对创作主题“传播好中国文化”的理解，将作品从头到尾分为三个主题：学文字（文字的形成与演变）、用文字（借以文字为载体的创作与应用）、汉语言文化的传播（举例名人说明并突出传播文化的重要性）。其中整个作品以顺叙的方式，按照时间顺序来表达作品内容，内容娓娓道来，开头的故事书般的设计手法会使看众更能沉浸式体验中国汉语言文化的发展历史，结尾以女儿的感悟道出这个作品的意义，寓意于人，行至于己！
作品名称：一路生花的汉语言文化
参赛院校：广西科技大学
指导教师：李明镜、刘青正
团队成员：韩松材、蒙雯妍、游源标、唐铭、韦晓
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：作品开端以一对母女在一起看电视，身为高知的妈妈对电视节目向女儿提起疑问，从而引出下片的一系列关于汉语言文化的知识科普。基于对创作主题“传播好中国文化”的理解，将作品从头到尾分为三个主题：学文字（文字的形成与演变）、用文字（借以文字为载体的创作与应用）、汉语言文化的传播（举例名人说明并突出传播文化的重要性）。其中整个作品以顺叙的方式，按照时间顺序来表达作品内容，内容娓娓道来，开头的故事书般的设计手法会使看众更能沉浸式体验中国汉语言文化的发展历史，结尾以女儿的感悟道出这个作品的意义，寓意于人，行至于己！
作品名称：一路生花的汉语言文化
参赛院校：广西科技大学
指导教师：李明镜、刘青正
团队成员：韩松材、蒙雯妍、游源标、唐铭、韦晓
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：作品开端以一对母女在一起看电视，身为高知的妈妈对电视节目向女儿提起疑问，从而引出下片的一系列关于汉语言文化的知识科普。基于对创作主题“传播好中国文化”的理解，将作品从头到尾分为三个主题：学文字（文字的形成与演变）、用文字（借以文字为载体的创作与应用）、汉语言文化的传播（举例名人说明并突出传播文化的重要性）。其中整个作品以顺叙的方式，按照时间顺序来表达作品内容，内容娓娓道来，开头的故事书般的设计手法会使看众更能沉浸式体验中国汉语言文化的发展历史，结尾以女儿的感悟道出这个作品的意义，寓意于人，行至于己！
作品名称：一路生花的汉语言文化
参赛院校：广西科技大学
指导教师：李明镜、刘青正
团队成员：韩松材、蒙雯妍、游源标、唐铭、韦晓
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：作品开端以一对母女在一起看电视，身为高知的妈妈对电视节目向女儿提起疑问，从而引出下片的一系列关于汉语言文化的知识科普。基于对创作主题“传播好中国文化”的理解，将作品从头到尾分为三个主题：学文字（文字的形成与演变）、用文字（借以文字为载体的创作与应用）、汉语言文化的传播（举例名人说明并突出传播文化的重要性）。其中整个作品以顺叙的方式，按照时间顺序来表达作品内容，内容娓娓道来，开头的故事书般的设计手法会使看众更能沉浸式体验中国汉语言文化的发展历史，结尾以女儿的感悟道出这个作品的意义，寓意于人，行至于己！
作品名称：一路生花的汉语言文化
参赛院校：广西科技大学
指导教师：李明镜、刘青正
团队成员：韩松材、蒙雯妍、游源标、唐铭、韦晓
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：作品开端以一对母女在一起看电视，身为高知的妈妈对电视节目向女儿提起疑问，从而引出下片的一系列关于汉语言文化的知识科普。基于对创作主题“传播好中国文化”的理解，将作品从头到尾分为三个主题：学文字（文字的形成与演变）、用文字（借以文字为载体的创作与应用）、汉语言文化的传播（举例名人说明并突出传播文化的重要性）。其中整个作品以顺叙的方式，按照时间顺序来表达作品内容，内容娓娓道来，开头的故事书般的设计手法会使看众更能沉浸式体验中国汉语言文化的发展历史，结尾以女儿的感悟道出这个作品的意义，寓意于人，行至于己！
作品名称：一路生花的汉语言文化
参赛院校：广西科技大学
指导教师：李明镜、刘青正
团队成员：韩松材、蒙雯妍、游源标、唐铭、韦晓
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作品描述：作品开端以一对母女在一起看电视，身为高知的妈妈对电视节目向女儿提起疑问，从而引出下片的一系列关于汉语言文化的知识科普。基于对创作主题“传播好中国文化”的理解，将作品从头到尾分为三个主题：学文字（文字的形成与演变）、用文字（借以文字为载体的创作与应用）、汉语言文化的传播（举例名人说明并突出传播文化的重要性）。其中整个作品以顺叙的方式，按照时间顺序来表达作品内容，内容娓娓道来，开头的故事书般的设计手法会使看众更能沉浸式体验中国汉语言文化的发展历史，结尾以女儿的感悟道出这个作品的意义，寓意于人，行至于己！
作品名称：一路生花的汉语言文化
参赛院校：广西科技大学
指导教师：李明镜、刘青正
团队成员：韩松材、蒙雯妍、游源标、唐铭、韦晓
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作品描述：作品开端以一对母女在一起看电视，身为高知的妈妈对电视节目向女儿提起疑问，从而引出下片的一系列关于汉语言文化的知识科普。基于对创作主题“传播好中国文化”的理解，将作品从头到尾分为三个主题：学文字（文字的形成与演变）、用文字（借以文字为载体的创作与应用）、汉语言文化的传播（举例名人说明并突出传播文化的重要性）。其中整个作品以顺叙的方式，按照时间顺序来表达作品内容，内容娓娓道来，开头的故事书般的设计手法会使看众更能沉浸式体验中国汉语言文化的发展历史，结尾以女儿的感悟道出这个作品的意义，寓意于人，行至于己！
