作品名称：借助mine craft揭秘大学抗“疫”路程
参赛院校：郑州科技学院
指导教师：李志伟
团队成员：蔡勇、郝少乾、付猛、赵耀民
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2020年参赛作品
作品描述：

通过mine craft 建立简单的模型，对疫情之下的高校开学进行分析，通过数字媒体的形式，通过后期的影视制作，更加清晰的让师生们了解大学的抗“疫”路程。 梳理一下同学们想要开学的原因： 1、每天早上你要泡鱼网袋早起打卡； 2、上着和自己想象中完全不一样的网课； 3、想要回学校拿件衣服； 4、没有生活费却天天想着还花呗。 听着这些戳心的理由是不是特别怀念在教室的学习时光？当下形式适合开学吗？ 通过minecraft模型模拟进行两个对照实验 实验1、高校防疫措施不齐全 实验2、高校防疫措施完善 学校不能早早开学的原因： 1、首先学校会提前进入开学的准备工作，对餐厅教室等各个地方进行消毒任务； 2、由于学校师生存在地域跨度较大，学校及时了解师生的健康状况要求学校全体师生对自身健康状况进行实时报备； 3、学校对于完善突发状况应急措施的准备。 当一切准备工作就绪模拟开学测试完成，你的学校已经做好开学准备了，到时候收到学校的开学通知了。

作品名称：借助mine craft揭秘大学抗“疫”路程
参赛院校：郑州科技学院
指导教师：李志伟
团队成员：蔡勇、郝少乾、付猛、赵耀民
数媒竞赛网2020年参赛作品
作品描述：

通过mine craft 建立简单的模型，对疫情之下的高校开学进行分析，通过数字媒体的形式，通过后期的影视制作，更加清晰的让师生们了解大学的抗“疫”路程。 梳理一下同学们想要开学的原因： 1、每天早上你要泡鱼网袋早起打卡； 2、上着和自己想象中完全不一样的网课； 3、想要回学校拿件衣服； 4、没有生活费却天天想着还花呗。 听着这些戳心的理由是不是特别怀念在教室的学习时光？当下形式适合开学吗？ 通过minecraft模型模拟进行两个对照实验 实验1、高校防疫措施不齐全 实验2、高校防疫措施完善 学校不能早早开学的原因： 1、首先学校会提前进入开学的准备工作，对餐厅教室等各个地方进行消毒任务； 2、由于学校师生存在地域跨度较大，学校及时了解师生的健康状况要求学校全体师生对自身健康状况进行实时报备； 3、学校对于完善突发状况应急措施的准备。 当一切准备工作就绪模拟开学测试完成，你的学校已经做好开学准备了，到时候收到学校的开学通知了。

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参赛院校：郑州科技学院
指导教师：李志伟
团队成员：蔡勇、郝少乾、付猛、赵耀民
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通过mine craft 建立简单的模型，对疫情之下的高校开学进行分析，通过数字媒体的形式，通过后期的影视制作，更加清晰的让师生们了解大学的抗“疫”路程。 梳理一下同学们想要开学的原因： 1、每天早上你要泡鱼网袋早起打卡； 2、上着和自己想象中完全不一样的网课； 3、想要回学校拿件衣服； 4、没有生活费却天天想着还花呗。 听着这些戳心的理由是不是特别怀念在教室的学习时光？当下形式适合开学吗？ 通过minecraft模型模拟进行两个对照实验 实验1、高校防疫措施不齐全 实验2、高校防疫措施完善 学校不能早早开学的原因： 1、首先学校会提前进入开学的准备工作，对餐厅教室等各个地方进行消毒任务； 2、由于学校师生存在地域跨度较大，学校及时了解师生的健康状况要求学校全体师生对自身健康状况进行实时报备； 3、学校对于完善突发状况应急措施的准备。 当一切准备工作就绪模拟开学测试完成，你的学校已经做好开学准备了，到时候收到学校的开学通知了。

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参赛院校：郑州科技学院
指导教师：李志伟
团队成员：蔡勇、郝少乾、付猛、赵耀民
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通过mine craft 建立简单的模型，对疫情之下的高校开学进行分析，通过数字媒体的形式，通过后期的影视制作，更加清晰的让师生们了解大学的抗“疫”路程。 梳理一下同学们想要开学的原因： 1、每天早上你要泡鱼网袋早起打卡； 2、上着和自己想象中完全不一样的网课； 3、想要回学校拿件衣服； 4、没有生活费却天天想着还花呗。 听着这些戳心的理由是不是特别怀念在教室的学习时光？当下形式适合开学吗？ 通过minecraft模型模拟进行两个对照实验 实验1、高校防疫措施不齐全 实验2、高校防疫措施完善 学校不能早早开学的原因： 1、首先学校会提前进入开学的准备工作，对餐厅教室等各个地方进行消毒任务； 2、由于学校师生存在地域跨度较大，学校及时了解师生的健康状况要求学校全体师生对自身健康状况进行实时报备； 3、学校对于完善突发状况应急措施的准备。 当一切准备工作就绪模拟开学测试完成，你的学校已经做好开学准备了，到时候收到学校的开学通知了。

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参赛院校：郑州科技学院
指导教师：李志伟
团队成员：蔡勇、郝少乾、付猛、赵耀民
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通过mine craft 建立简单的模型，对疫情之下的高校开学进行分析，通过数字媒体的形式，通过后期的影视制作，更加清晰的让师生们了解大学的抗“疫”路程。 梳理一下同学们想要开学的原因： 1、每天早上你要泡鱼网袋早起打卡； 2、上着和自己想象中完全不一样的网课； 3、想要回学校拿件衣服； 4、没有生活费却天天想着还花呗。 听着这些戳心的理由是不是特别怀念在教室的学习时光？当下形式适合开学吗？ 通过minecraft模型模拟进行两个对照实验 实验1、高校防疫措施不齐全 实验2、高校防疫措施完善 学校不能早早开学的原因： 1、首先学校会提前进入开学的准备工作，对餐厅教室等各个地方进行消毒任务； 2、由于学校师生存在地域跨度较大，学校及时了解师生的健康状况要求学校全体师生对自身健康状况进行实时报备； 3、学校对于完善突发状况应急措施的准备。 当一切准备工作就绪模拟开学测试完成，你的学校已经做好开学准备了，到时候收到学校的开学通知了。

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作品名称：借助mine craft揭秘大学抗“疫”路程
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指导教师：李志伟
团队成员：蔡勇、郝少乾、付猛、赵耀民
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通过mine craft 建立简单的模型，对疫情之下的高校开学进行分析，通过数字媒体的形式，通过后期的影视制作，更加清晰的让师生们了解大学的抗“疫”路程。 梳理一下同学们想要开学的原因： 1、每天早上你要泡鱼网袋早起打卡； 2、上着和自己想象中完全不一样的网课； 3、想要回学校拿件衣服； 4、没有生活费却天天想着还花呗。 听着这些戳心的理由是不是特别怀念在教室的学习时光？当下形式适合开学吗？ 通过minecraft模型模拟进行两个对照实验 实验1、高校防疫措施不齐全 实验2、高校防疫措施完善 学校不能早早开学的原因： 1、首先学校会提前进入开学的准备工作，对餐厅教室等各个地方进行消毒任务； 2、由于学校师生存在地域跨度较大，学校及时了解师生的健康状况要求学校全体师生对自身健康状况进行实时报备； 3、学校对于完善突发状况应急措施的准备。 当一切准备工作就绪模拟开学测试完成，你的学校已经做好开学准备了，到时候收到学校的开学通知了。

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通过mine craft 建立简单的模型，对疫情之下的高校开学进行分析，通过数字媒体的形式，通过后期的影视制作，更加清晰的让师生们了解大学的抗“疫”路程。 梳理一下同学们想要开学的原因： 1、每天早上你要泡鱼网袋早起打卡； 2、上着和自己想象中完全不一样的网课； 3、想要回学校拿件衣服； 4、没有生活费却天天想着还花呗。 听着这些戳心的理由是不是特别怀念在教室的学习时光？当下形式适合开学吗？ 通过minecraft模型模拟进行两个对照实验 实验1、高校防疫措施不齐全 实验2、高校防疫措施完善 学校不能早早开学的原因： 1、首先学校会提前进入开学的准备工作，对餐厅教室等各个地方进行消毒任务； 2、由于学校师生存在地域跨度较大，学校及时了解师生的健康状况要求学校全体师生对自身健康状况进行实时报备； 3、学校对于完善突发状况应急措施的准备。 当一切准备工作就绪模拟开学测试完成，你的学校已经做好开学准备了，到时候收到学校的开学通知了。

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指导教师：李志伟
团队成员：蔡勇、郝少乾、付猛、赵耀民
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通过mine craft 建立简单的模型，对疫情之下的高校开学进行分析，通过数字媒体的形式，通过后期的影视制作，更加清晰的让师生们了解大学的抗“疫”路程。 梳理一下同学们想要开学的原因： 1、每天早上你要泡鱼网袋早起打卡； 2、上着和自己想象中完全不一样的网课； 3、想要回学校拿件衣服； 4、没有生活费却天天想着还花呗。 听着这些戳心的理由是不是特别怀念在教室的学习时光？当下形式适合开学吗？ 通过minecraft模型模拟进行两个对照实验 实验1、高校防疫措施不齐全 实验2、高校防疫措施完善 学校不能早早开学的原因： 1、首先学校会提前进入开学的准备工作，对餐厅教室等各个地方进行消毒任务； 2、由于学校师生存在地域跨度较大，学校及时了解师生的健康状况要求学校全体师生对自身健康状况进行实时报备； 3、学校对于完善突发状况应急措施的准备。 当一切准备工作就绪模拟开学测试完成，你的学校已经做好开学准备了，到时候收到学校的开学通知了。

作品名称：借助mine craft揭秘大学抗“疫”路程
参赛院校：郑州科技学院
指导教师：李志伟
团队成员：蔡勇、郝少乾、付猛、赵耀民
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通过mine craft 建立简单的模型，对疫情之下的高校开学进行分析，通过数字媒体的形式，通过后期的影视制作，更加清晰的让师生们了解大学的抗“疫”路程。 梳理一下同学们想要开学的原因： 1、每天早上你要泡鱼网袋早起打卡； 2、上着和自己想象中完全不一样的网课； 3、想要回学校拿件衣服； 4、没有生活费却天天想着还花呗。 听着这些戳心的理由是不是特别怀念在教室的学习时光？当下形式适合开学吗？ 通过minecraft模型模拟进行两个对照实验 实验1、高校防疫措施不齐全 实验2、高校防疫措施完善 学校不能早早开学的原因： 1、首先学校会提前进入开学的准备工作，对餐厅教室等各个地方进行消毒任务； 2、由于学校师生存在地域跨度较大，学校及时了解师生的健康状况要求学校全体师生对自身健康状况进行实时报备； 3、学校对于完善突发状况应急措施的准备。 当一切准备工作就绪模拟开学测试完成，你的学校已经做好开学准备了，到时候收到学校的开学通知了。

作品名称：借助mine craft揭秘大学抗“疫”路程
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指导教师：李志伟
团队成员：蔡勇、郝少乾、付猛、赵耀民
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通过mine craft 建立简单的模型，对疫情之下的高校开学进行分析，通过数字媒体的形式，通过后期的影视制作，更加清晰的让师生们了解大学的抗“疫”路程。 梳理一下同学们想要开学的原因： 1、每天早上你要泡鱼网袋早起打卡； 2、上着和自己想象中完全不一样的网课； 3、想要回学校拿件衣服； 4、没有生活费却天天想着还花呗。 听着这些戳心的理由是不是特别怀念在教室的学习时光？当下形式适合开学吗？ 通过minecraft模型模拟进行两个对照实验 实验1、高校防疫措施不齐全 实验2、高校防疫措施完善 学校不能早早开学的原因： 1、首先学校会提前进入开学的准备工作，对餐厅教室等各个地方进行消毒任务； 2、由于学校师生存在地域跨度较大，学校及时了解师生的健康状况要求学校全体师生对自身健康状况进行实时报备； 3、学校对于完善突发状况应急措施的准备。 当一切准备工作就绪模拟开学测试完成，你的学校已经做好开学准备了，到时候收到学校的开学通知了。