作品名称：旅途
参赛院校：吉林动画学院
指导教师：董晓黎、赵桂静
团队成员：余洁、赵亚慧
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2020年参赛作品
作品描述：

二维动画短片《旅途》是一部原创动画短片，片长大约五分钟。短片主要讲述的是：在一列从南向北的动车上，一个女大学生因为固有的偏见给一个小孩打上了“熊孩子”的标签，所以将小孩的行为全部理解为骚扰，只是最后经历了一些事情，女孩明白了自己的错误，打破偏见，不再戴着有色眼镜对待别人。 短片主要以人物表演为主，场景辅助人物表演的同时起到一个对故事氛围的烘托作用，在短片中选用了两种风格迥异的场景类型来展示现实和虚幻的反差，借此将故事的发展推向高潮。

作品名称：旅途
参赛院校：吉林动画学院
指导教师：董晓黎、赵桂静
团队成员：余洁、赵亚慧
数媒竞赛网2020年参赛作品
作品描述：

二维动画短片《旅途》是一部原创动画短片，片长大约五分钟。短片主要讲述的是：在一列从南向北的动车上，一个女大学生因为固有的偏见给一个小孩打上了“熊孩子”的标签，所以将小孩的行为全部理解为骚扰，只是最后经历了一些事情，女孩明白了自己的错误，打破偏见，不再戴着有色眼镜对待别人。 短片主要以人物表演为主，场景辅助人物表演的同时起到一个对故事氛围的烘托作用，在短片中选用了两种风格迥异的场景类型来展示现实和虚幻的反差，借此将故事的发展推向高潮。

作品名称：旅途
参赛院校：吉林动画学院
指导教师：董晓黎、赵桂静
团队成员：余洁、赵亚慧
数媒竞赛网2020年参赛作品
作品描述：

二维动画短片《旅途》是一部原创动画短片，片长大约五分钟。短片主要讲述的是：在一列从南向北的动车上，一个女大学生因为固有的偏见给一个小孩打上了“熊孩子”的标签，所以将小孩的行为全部理解为骚扰，只是最后经历了一些事情，女孩明白了自己的错误，打破偏见，不再戴着有色眼镜对待别人。 短片主要以人物表演为主，场景辅助人物表演的同时起到一个对故事氛围的烘托作用，在短片中选用了两种风格迥异的场景类型来展示现实和虚幻的反差，借此将故事的发展推向高潮。

作品名称：旅途
参赛院校：吉林动画学院
指导教师：董晓黎、赵桂静
团队成员：余洁、赵亚慧
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二维动画短片《旅途》是一部原创动画短片，片长大约五分钟。短片主要讲述的是：在一列从南向北的动车上，一个女大学生因为固有的偏见给一个小孩打上了“熊孩子”的标签，所以将小孩的行为全部理解为骚扰，只是最后经历了一些事情，女孩明白了自己的错误，打破偏见，不再戴着有色眼镜对待别人。 短片主要以人物表演为主，场景辅助人物表演的同时起到一个对故事氛围的烘托作用，在短片中选用了两种风格迥异的场景类型来展示现实和虚幻的反差，借此将故事的发展推向高潮。