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智慧教辅

  • 智能产品竞赛作品——智慧教辅

    作品名称:智慧教辅
    参赛院校:贵阳信息科技学院
    指导教师:叶行高、吴丹丹
    团队成员:代浪、彭仕英、吴鑫鑫、石泳旭、吴正雄
    数媒竞赛网(mit.caai.cn)2022年参赛作品
    作品描述:

    本项目基于增强现实AR技术以“互联网+”的体系作为后续开发基石,开发智慧教辅;把中学课程中抽象知识,利用AR技术,将虚拟模型与现实场景进行叠加,从而达到现实和虚拟完美结合的AR体验效果;抽象知识具象化,三维化,游戏化学习,学生边学边玩等优势。首先,随着网络技术的发展,AR等新兴技术逐步发展成熟,并与各类传统行业,新兴行业相结合,通过对AR技术在教育行业中的优势以及AR技术的未来发展等方面的阐述,AR的发展和技术的成熟是时代所趋,同时也是当今和未来的社会所需,由此论证了AR技术在教学中的出现及运用,使得教学方式灵活多变,课堂生动有趣,AR技术对教育事业的发展具有巨大意义。其次,放眼于当下和未来的教育视野。AR技术在幼教及中学阶段教育方面主要以简洁为主,更注重画面感和趣味性,从而引起孩子的注意,激发孩子的学习兴趣。未来可能更加超乎我们想象。最后,智慧教辅不论是在学习中还是在生活中,都是能够很好应用的选题,在增强现实的同时,会让学习者看懂抽象知识,而不是像以前教材上只有抽象的图片,难以理解,而利用智慧教辅的优势就在于能掩盖传统教育局限性,从而提升学习者的学习效果。


  • 智能产品竞赛作品——智慧教辅

    作品名称:智慧教辅
    参赛院校:贵阳信息科技学院
    指导教师:叶行高、吴丹丹
    团队成员:代浪、彭仕英、吴鑫鑫、石泳旭、吴正雄
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    本项目基于增强现实AR技术以“互联网+”的体系作为后续开发基石,开发智慧教辅;把中学课程中抽象知识,利用AR技术,将虚拟模型与现实场景进行叠加,从而达到现实和虚拟完美结合的AR体验效果;抽象知识具象化,三维化,游戏化学习,学生边学边玩等优势。首先,随着网络技术的发展,AR等新兴技术逐步发展成熟,并与各类传统行业,新兴行业相结合,通过对AR技术在教育行业中的优势以及AR技术的未来发展等方面的阐述,AR的发展和技术的成熟是时代所趋,同时也是当今和未来的社会所需,由此论证了AR技术在教学中的出现及运用,使得教学方式灵活多变,课堂生动有趣,AR技术对教育事业的发展具有巨大意义。其次,放眼于当下和未来的教育视野。AR技术在幼教及中学阶段教育方面主要以简洁为主,更注重画面感和趣味性,从而引起孩子的注意,激发孩子的学习兴趣。未来可能更加超乎我们想象。最后,智慧教辅不论是在学习中还是在生活中,都是能够很好应用的选题,在增强现实的同时,会让学习者看懂抽象知识,而不是像以前教材上只有抽象的图片,难以理解,而利用智慧教辅的优势就在于能掩盖传统教育局限性,从而提升学习者的学习效果。


  • 智能产品竞赛作品——智慧教辅

    作品名称:智慧教辅
    参赛院校:贵阳信息科技学院
    指导教师:叶行高、吴丹丹
    团队成员:代浪、彭仕英、吴鑫鑫、石泳旭、吴正雄
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    本项目基于增强现实AR技术以“互联网+”的体系作为后续开发基石,开发智慧教辅;把中学课程中抽象知识,利用AR技术,将虚拟模型与现实场景进行叠加,从而达到现实和虚拟完美结合的AR体验效果;抽象知识具象化,三维化,游戏化学习,学生边学边玩等优势。首先,随着网络技术的发展,AR等新兴技术逐步发展成熟,并与各类传统行业,新兴行业相结合,通过对AR技术在教育行业中的优势以及AR技术的未来发展等方面的阐述,AR的发展和技术的成熟是时代所趋,同时也是当今和未来的社会所需,由此论证了AR技术在教学中的出现及运用,使得教学方式灵活多变,课堂生动有趣,AR技术对教育事业的发展具有巨大意义。其次,放眼于当下和未来的教育视野。AR技术在幼教及中学阶段教育方面主要以简洁为主,更注重画面感和趣味性,从而引起孩子的注意,激发孩子的学习兴趣。未来可能更加超乎我们想象。最后,智慧教辅不论是在学习中还是在生活中,都是能够很好应用的选题,在增强现实的同时,会让学习者看懂抽象知识,而不是像以前教材上只有抽象的图片,难以理解,而利用智慧教辅的优势就在于能掩盖传统教育局限性,从而提升学习者的学习效果。



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