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“乡美”-乡村美育文化服务设施

  • 人居环境竞赛作品——“乡美”-乡村美育文化服务设施

    作品名称:“乡美”-乡村美育文化服务设施
    参赛院校:北京信息科技大学
    指导教师:高海涛
    团队成员:李天舒
    数媒竞赛网(mit.caai.cn)2022年参赛作品
    作品描述:

    本作品是为乡村居民设计的一系列文化服务设施,让乡村居民拥有一个专属的活动、休闲、学习区域。设施立足与政府修建的乡村活动广场,弥补乡村活动中心设施不足的情况;空间设施有一大一小两种尺寸,设计风格有普通木质感和南方徽派建筑两种,可满足广大乡村一般性需求;可堆叠收纳的桌椅满足多种活动场景需求。设施采用模块化活动分区,有宣传活动区,展示区,自主学习区;自主学习区有智能机和书柜等,在村组织的管理下可以方便乡村居民看书借书;同时增加了移动端APP与设施相连接,方便乡村居民随时随地进行使用,在APP中村民加入自己的组织,可以借助空间设施进行文化艺术活动,还可以通过APP进行城乡活动互联,请各类文化艺术组织到基层乡村组织活动,最终达到让乡村居民认识美,创造美的目的。


  • 人居环境竞赛作品——“乡美”-乡村美育文化服务设施

    作品名称:“乡美”-乡村美育文化服务设施
    参赛院校:北京信息科技大学
    指导教师:高海涛
    团队成员:李天舒
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    本作品是为乡村居民设计的一系列文化服务设施,让乡村居民拥有一个专属的活动、休闲、学习区域。设施立足与政府修建的乡村活动广场,弥补乡村活动中心设施不足的情况;空间设施有一大一小两种尺寸,设计风格有普通木质感和南方徽派建筑两种,可满足广大乡村一般性需求;可堆叠收纳的桌椅满足多种活动场景需求。设施采用模块化活动分区,有宣传活动区,展示区,自主学习区;自主学习区有智能机和书柜等,在村组织的管理下可以方便乡村居民看书借书;同时增加了移动端APP与设施相连接,方便乡村居民随时随地进行使用,在APP中村民加入自己的组织,可以借助空间设施进行文化艺术活动,还可以通过APP进行城乡活动互联,请各类文化艺术组织到基层乡村组织活动,最终达到让乡村居民认识美,创造美的目的。


  • 人居环境竞赛作品——“乡美”-乡村美育文化服务设施

    作品名称:“乡美”-乡村美育文化服务设施
    参赛院校:北京信息科技大学
    指导教师:高海涛
    团队成员:李天舒
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    本作品是为乡村居民设计的一系列文化服务设施,让乡村居民拥有一个专属的活动、休闲、学习区域。设施立足与政府修建的乡村活动广场,弥补乡村活动中心设施不足的情况;空间设施有一大一小两种尺寸,设计风格有普通木质感和南方徽派建筑两种,可满足广大乡村一般性需求;可堆叠收纳的桌椅满足多种活动场景需求。设施采用模块化活动分区,有宣传活动区,展示区,自主学习区;自主学习区有智能机和书柜等,在村组织的管理下可以方便乡村居民看书借书;同时增加了移动端APP与设施相连接,方便乡村居民随时随地进行使用,在APP中村民加入自己的组织,可以借助空间设施进行文化艺术活动,还可以通过APP进行城乡活动互联,请各类文化艺术组织到基层乡村组织活动,最终达到让乡村居民认识美,创造美的目的。


  • 人居环境竞赛作品——“乡美”-乡村美育文化服务设施

    作品名称:“乡美”-乡村美育文化服务设施
    参赛院校:北京信息科技大学
    指导教师:高海涛
    团队成员:李天舒
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    本作品是为乡村居民设计的一系列文化服务设施,让乡村居民拥有一个专属的活动、休闲、学习区域。设施立足与政府修建的乡村活动广场,弥补乡村活动中心设施不足的情况;空间设施有一大一小两种尺寸,设计风格有普通木质感和南方徽派建筑两种,可满足广大乡村一般性需求;可堆叠收纳的桌椅满足多种活动场景需求。设施采用模块化活动分区,有宣传活动区,展示区,自主学习区;自主学习区有智能机和书柜等,在村组织的管理下可以方便乡村居民看书借书;同时增加了移动端APP与设施相连接,方便乡村居民随时随地进行使用,在APP中村民加入自己的组织,可以借助空间设施进行文化艺术活动,还可以通过APP进行城乡活动互联,请各类文化艺术组织到基层乡村组织活动,最终达到让乡村居民认识美,创造美的目的。


  • 人居环境竞赛作品——“乡美”-乡村美育文化服务设施

    作品名称:“乡美”-乡村美育文化服务设施
    参赛院校:北京信息科技大学
    指导教师:高海涛
    团队成员:李天舒
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    本作品是为乡村居民设计的一系列文化服务设施,让乡村居民拥有一个专属的活动、休闲、学习区域。设施立足与政府修建的乡村活动广场,弥补乡村活动中心设施不足的情况;空间设施有一大一小两种尺寸,设计风格有普通木质感和南方徽派建筑两种,可满足广大乡村一般性需求;可堆叠收纳的桌椅满足多种活动场景需求。设施采用模块化活动分区,有宣传活动区,展示区,自主学习区;自主学习区有智能机和书柜等,在村组织的管理下可以方便乡村居民看书借书;同时增加了移动端APP与设施相连接,方便乡村居民随时随地进行使用,在APP中村民加入自己的组织,可以借助空间设施进行文化艺术活动,还可以通过APP进行城乡活动互联,请各类文化艺术组织到基层乡村组织活动,最终达到让乡村居民认识美,创造美的目的。


  • 人居环境竞赛作品——“乡美”-乡村美育文化服务设施

    作品名称:“乡美”-乡村美育文化服务设施
    参赛院校:北京信息科技大学
    指导教师:高海涛
    团队成员:李天舒
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    本作品是为乡村居民设计的一系列文化服务设施,让乡村居民拥有一个专属的活动、休闲、学习区域。设施立足与政府修建的乡村活动广场,弥补乡村活动中心设施不足的情况;空间设施有一大一小两种尺寸,设计风格有普通木质感和南方徽派建筑两种,可满足广大乡村一般性需求;可堆叠收纳的桌椅满足多种活动场景需求。设施采用模块化活动分区,有宣传活动区,展示区,自主学习区;自主学习区有智能机和书柜等,在村组织的管理下可以方便乡村居民看书借书;同时增加了移动端APP与设施相连接,方便乡村居民随时随地进行使用,在APP中村民加入自己的组织,可以借助空间设施进行文化艺术活动,还可以通过APP进行城乡活动互联,请各类文化艺术组织到基层乡村组织活动,最终达到让乡村居民认识美,创造美的目的。


  • 人居环境竞赛作品——“乡美”-乡村美育文化服务设施

    作品名称:“乡美”-乡村美育文化服务设施
    参赛院校:北京信息科技大学
    指导教师:高海涛
    团队成员:李天舒
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    本作品是为乡村居民设计的一系列文化服务设施,让乡村居民拥有一个专属的活动、休闲、学习区域。设施立足与政府修建的乡村活动广场,弥补乡村活动中心设施不足的情况;空间设施有一大一小两种尺寸,设计风格有普通木质感和南方徽派建筑两种,可满足广大乡村一般性需求;可堆叠收纳的桌椅满足多种活动场景需求。设施采用模块化活动分区,有宣传活动区,展示区,自主学习区;自主学习区有智能机和书柜等,在村组织的管理下可以方便乡村居民看书借书;同时增加了移动端APP与设施相连接,方便乡村居民随时随地进行使用,在APP中村民加入自己的组织,可以借助空间设施进行文化艺术活动,还可以通过APP进行城乡活动互联,请各类文化艺术组织到基层乡村组织活动,最终达到让乡村居民认识美,创造美的目的。



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