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数智教育

  • 数字艺术竞赛作品——数智教育

    作品名称:数智教育
    参赛院校:北方工业大学
    指导教师:蔡兴泉
    团队成员:章皓禹、邬毅杰
    数媒竞赛网(mit.caai.cn)2022年参赛作品
    作品描述:

    教育中大数据分析目的包括改善学生成绩,服务教务设计,优化学生服务。而学生成绩中有一系列重要的信息往往被我们常规研究所忽视。通过大数据分析和可视化展示,挖掘重要信息,改善学生服务,对于教学改进意义重大。美国教育部门构建“学习分析系统”,旨在向教育工作者提供了解学生到底是在“怎样”学习的更多、更好、更精确信息。利用大数据的学习分析能够向教育工作者提供有用的信息,从而帮助其回答这些不太好回答的现实问题。未来学生的学习行为画像、考试分数、发展潜力方向等所有重要的信息等数据价值将会持续被显现出来,大数据将掀起新的教育革命,比如革新学生的学习、教师的教学、教育政策制定的方式与方法。


  • 数字艺术竞赛作品——数智教育

    作品名称:数智教育
    参赛院校:北方工业大学
    指导教师:蔡兴泉
    团队成员:章皓禹、邬毅杰
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    教育中大数据分析目的包括改善学生成绩,服务教务设计,优化学生服务。而学生成绩中有一系列重要的信息往往被我们常规研究所忽视。通过大数据分析和可视化展示,挖掘重要信息,改善学生服务,对于教学改进意义重大。美国教育部门构建“学习分析系统”,旨在向教育工作者提供了解学生到底是在“怎样”学习的更多、更好、更精确信息。利用大数据的学习分析能够向教育工作者提供有用的信息,从而帮助其回答这些不太好回答的现实问题。未来学生的学习行为画像、考试分数、发展潜力方向等所有重要的信息等数据价值将会持续被显现出来,大数据将掀起新的教育革命,比如革新学生的学习、教师的教学、教育政策制定的方式与方法。


  • 数字艺术竞赛作品——数智教育

    作品名称:数智教育
    参赛院校:北方工业大学
    指导教师:蔡兴泉
    团队成员:章皓禹、邬毅杰
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    教育中大数据分析目的包括改善学生成绩,服务教务设计,优化学生服务。而学生成绩中有一系列重要的信息往往被我们常规研究所忽视。通过大数据分析和可视化展示,挖掘重要信息,改善学生服务,对于教学改进意义重大。美国教育部门构建“学习分析系统”,旨在向教育工作者提供了解学生到底是在“怎样”学习的更多、更好、更精确信息。利用大数据的学习分析能够向教育工作者提供有用的信息,从而帮助其回答这些不太好回答的现实问题。未来学生的学习行为画像、考试分数、发展潜力方向等所有重要的信息等数据价值将会持续被显现出来,大数据将掀起新的教育革命,比如革新学生的学习、教师的教学、教育政策制定的方式与方法。


  • 数字艺术竞赛作品——数智教育

    作品名称:数智教育
    参赛院校:北方工业大学
    指导教师:蔡兴泉
    团队成员:章皓禹、邬毅杰
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    教育中大数据分析目的包括改善学生成绩,服务教务设计,优化学生服务。而学生成绩中有一系列重要的信息往往被我们常规研究所忽视。通过大数据分析和可视化展示,挖掘重要信息,改善学生服务,对于教学改进意义重大。美国教育部门构建“学习分析系统”,旨在向教育工作者提供了解学生到底是在“怎样”学习的更多、更好、更精确信息。利用大数据的学习分析能够向教育工作者提供有用的信息,从而帮助其回答这些不太好回答的现实问题。未来学生的学习行为画像、考试分数、发展潜力方向等所有重要的信息等数据价值将会持续被显现出来,大数据将掀起新的教育革命,比如革新学生的学习、教师的教学、教育政策制定的方式与方法。



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