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荒诞园景

  • 数字艺术竞赛作品——荒诞园景

    作品名称:荒诞园景
    参赛院校:广东东软学院
    指导教师:郭小诗
    团队成员:林志威、曾伟钦、崔家润
    数媒竞赛网(mit.caai.cn)2022年参赛作品
    作品描述:

    片名:荒诞园景,荒诞释意:荒唐离奇,极不近情理。我们希望运用怪诞离奇的手法,以展示虚拟园林景观的方式反讽社会热门现象,达到抨击相关人群内心痛点的目的,以此唤醒人性中蕴含的“真与善”。  


  • 数字艺术竞赛作品——荒诞园景

    作品名称:荒诞园景
    参赛院校:广东东软学院
    指导教师:郭小诗
    团队成员:林志威、曾伟钦、崔家润
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    片名:荒诞园景,荒诞释意:荒唐离奇,极不近情理。我们希望运用怪诞离奇的手法,以展示虚拟园林景观的方式反讽社会热门现象,达到抨击相关人群内心痛点的目的,以此唤醒人性中蕴含的“真与善”。  


  • 数字艺术竞赛作品——荒诞园景

    作品名称:荒诞园景
    参赛院校:广东东软学院
    指导教师:郭小诗
    团队成员:林志威、曾伟钦、崔家润
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    片名:荒诞园景,荒诞释意:荒唐离奇,极不近情理。我们希望运用怪诞离奇的手法,以展示虚拟园林景观的方式反讽社会热门现象,达到抨击相关人群内心痛点的目的,以此唤醒人性中蕴含的“真与善”。  


  • 数字艺术竞赛作品——荒诞园景

    作品名称:荒诞园景
    参赛院校:广东东软学院
    指导教师:郭小诗
    团队成员:林志威、曾伟钦、崔家润
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    片名:荒诞园景,荒诞释意:荒唐离奇,极不近情理。我们希望运用怪诞离奇的手法,以展示虚拟园林景观的方式反讽社会热门现象,达到抨击相关人群内心痛点的目的,以此唤醒人性中蕴含的“真与善”。  


  • 数字艺术竞赛作品——荒诞园景

    作品名称:荒诞园景
    参赛院校:广东东软学院
    指导教师:郭小诗
    团队成员:林志威、曾伟钦、崔家润
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    片名:荒诞园景,荒诞释意:荒唐离奇,极不近情理。我们希望运用怪诞离奇的手法,以展示虚拟园林景观的方式反讽社会热门现象,达到抨击相关人群内心痛点的目的,以此唤醒人性中蕴含的“真与善”。  


  • 数字艺术竞赛作品——荒诞园景

    作品名称:荒诞园景
    参赛院校:广东东软学院
    指导教师:郭小诗
    团队成员:林志威、曾伟钦、崔家润
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    片名:荒诞园景,荒诞释意:荒唐离奇,极不近情理。我们希望运用怪诞离奇的手法,以展示虚拟园林景观的方式反讽社会热门现象,达到抨击相关人群内心痛点的目的,以此唤醒人性中蕴含的“真与善”。  


  • 数字艺术竞赛作品——荒诞园景

    作品名称:荒诞园景
    参赛院校:广东东软学院
    指导教师:郭小诗
    团队成员:林志威、曾伟钦、崔家润
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    片名:荒诞园景,荒诞释意:荒唐离奇,极不近情理。我们希望运用怪诞离奇的手法,以展示虚拟园林景观的方式反讽社会热门现象,达到抨击相关人群内心痛点的目的,以此唤醒人性中蕴含的“真与善”。  


  • 数字艺术竞赛作品——荒诞园景

    作品名称:荒诞园景
    参赛院校:广东东软学院
    指导教师:郭小诗
    团队成员:林志威、曾伟钦、崔家润
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    片名:荒诞园景,荒诞释意:荒唐离奇,极不近情理。我们希望运用怪诞离奇的手法,以展示虚拟园林景观的方式反讽社会热门现象,达到抨击相关人群内心痛点的目的,以此唤醒人性中蕴含的“真与善”。  


  • 数字艺术竞赛作品——荒诞园景

    作品名称:荒诞园景
    参赛院校:广东东软学院
    指导教师:郭小诗
    团队成员:林志威、曾伟钦、崔家润
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

    片名:荒诞园景,荒诞释意:荒唐离奇,极不近情理。我们希望运用怪诞离奇的手法,以展示虚拟园林景观的方式反讽社会热门现象,达到抨击相关人群内心痛点的目的,以此唤醒人性中蕴含的“真与善”。  



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