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大运河-生生不息

  • 其他竞赛作品——大运河-生生不息

    作品名称:大运河-生生不息
    参赛院校:山东工商学院
    指导教师:张黎红
    团队成员:潘青晨
    数媒竞赛网(mit.caai.cn)2022年参赛作品
    作品描述:

         大运河-生生不息意味着传承,我们要弘扬运河文化,活化大运河这一“流动的遗产”,推动中华文化走出去。      该作品运用ih5平台,以互动的形式宣传。作品首页为运河景观视频,让用户体会运河的波澜壮阔。紧接着是以画中画的形式,体验运河之美。接下来我们进入到地图模式,在地图上可以看到运河走势以及沿岸城市(北京,天津,济宁,台儿庄,淮安,扬州,苏州,杭州)和他们的特色建筑,可以点击提示进入到城市详细介绍页,可以了解到运河流经城市的特色文化,从介绍页回到地图,就可以点亮灰色地图碎片。在城市介绍过程中,我们将北京,台儿庄,扬州作为重点介绍,添加了视频,展示图片以及卷轴长画等特色形式交互。当我们将地图全部点亮后,进入到京杭大运河现状介绍,如申遗成功等。最后该作品还设计了“重玩一遍”和“了解更多”的选项,增强用户体验。


  • 其他竞赛作品——大运河-生生不息

    作品名称:大运河-生生不息
    参赛院校:山东工商学院
    指导教师:张黎红
    团队成员:潘青晨
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

         大运河-生生不息意味着传承,我们要弘扬运河文化,活化大运河这一“流动的遗产”,推动中华文化走出去。      该作品运用ih5平台,以互动的形式宣传。作品首页为运河景观视频,让用户体会运河的波澜壮阔。紧接着是以画中画的形式,体验运河之美。接下来我们进入到地图模式,在地图上可以看到运河走势以及沿岸城市(北京,天津,济宁,台儿庄,淮安,扬州,苏州,杭州)和他们的特色建筑,可以点击提示进入到城市详细介绍页,可以了解到运河流经城市的特色文化,从介绍页回到地图,就可以点亮灰色地图碎片。在城市介绍过程中,我们将北京,台儿庄,扬州作为重点介绍,添加了视频,展示图片以及卷轴长画等特色形式交互。当我们将地图全部点亮后,进入到京杭大运河现状介绍,如申遗成功等。最后该作品还设计了“重玩一遍”和“了解更多”的选项,增强用户体验。


  • 其他竞赛作品——大运河-生生不息

    作品名称:大运河-生生不息
    参赛院校:山东工商学院
    指导教师:张黎红
    团队成员:潘青晨
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

         大运河-生生不息意味着传承,我们要弘扬运河文化,活化大运河这一“流动的遗产”,推动中华文化走出去。      该作品运用ih5平台,以互动的形式宣传。作品首页为运河景观视频,让用户体会运河的波澜壮阔。紧接着是以画中画的形式,体验运河之美。接下来我们进入到地图模式,在地图上可以看到运河走势以及沿岸城市(北京,天津,济宁,台儿庄,淮安,扬州,苏州,杭州)和他们的特色建筑,可以点击提示进入到城市详细介绍页,可以了解到运河流经城市的特色文化,从介绍页回到地图,就可以点亮灰色地图碎片。在城市介绍过程中,我们将北京,台儿庄,扬州作为重点介绍,添加了视频,展示图片以及卷轴长画等特色形式交互。当我们将地图全部点亮后,进入到京杭大运河现状介绍,如申遗成功等。最后该作品还设计了“重玩一遍”和“了解更多”的选项,增强用户体验。


  • 其他竞赛作品——大运河-生生不息

    作品名称:大运河-生生不息
    参赛院校:山东工商学院
    指导教师:张黎红
    团队成员:潘青晨
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

         大运河-生生不息意味着传承,我们要弘扬运河文化,活化大运河这一“流动的遗产”,推动中华文化走出去。      该作品运用ih5平台,以互动的形式宣传。作品首页为运河景观视频,让用户体会运河的波澜壮阔。紧接着是以画中画的形式,体验运河之美。接下来我们进入到地图模式,在地图上可以看到运河走势以及沿岸城市(北京,天津,济宁,台儿庄,淮安,扬州,苏州,杭州)和他们的特色建筑,可以点击提示进入到城市详细介绍页,可以了解到运河流经城市的特色文化,从介绍页回到地图,就可以点亮灰色地图碎片。在城市介绍过程中,我们将北京,台儿庄,扬州作为重点介绍,添加了视频,展示图片以及卷轴长画等特色形式交互。当我们将地图全部点亮后,进入到京杭大运河现状介绍,如申遗成功等。最后该作品还设计了“重玩一遍”和“了解更多”的选项,增强用户体验。


  • 其他竞赛作品——大运河-生生不息

    作品名称:大运河-生生不息
    参赛院校:山东工商学院
    指导教师:张黎红
    团队成员:潘青晨
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

         大运河-生生不息意味着传承,我们要弘扬运河文化,活化大运河这一“流动的遗产”,推动中华文化走出去。      该作品运用ih5平台,以互动的形式宣传。作品首页为运河景观视频,让用户体会运河的波澜壮阔。紧接着是以画中画的形式,体验运河之美。接下来我们进入到地图模式,在地图上可以看到运河走势以及沿岸城市(北京,天津,济宁,台儿庄,淮安,扬州,苏州,杭州)和他们的特色建筑,可以点击提示进入到城市详细介绍页,可以了解到运河流经城市的特色文化,从介绍页回到地图,就可以点亮灰色地图碎片。在城市介绍过程中,我们将北京,台儿庄,扬州作为重点介绍,添加了视频,展示图片以及卷轴长画等特色形式交互。当我们将地图全部点亮后,进入到京杭大运河现状介绍,如申遗成功等。最后该作品还设计了“重玩一遍”和“了解更多”的选项,增强用户体验。


  • 其他竞赛作品——大运河-生生不息

    作品名称:大运河-生生不息
    参赛院校:山东工商学院
    指导教师:张黎红
    团队成员:潘青晨
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

         大运河-生生不息意味着传承,我们要弘扬运河文化,活化大运河这一“流动的遗产”,推动中华文化走出去。      该作品运用ih5平台,以互动的形式宣传。作品首页为运河景观视频,让用户体会运河的波澜壮阔。紧接着是以画中画的形式,体验运河之美。接下来我们进入到地图模式,在地图上可以看到运河走势以及沿岸城市(北京,天津,济宁,台儿庄,淮安,扬州,苏州,杭州)和他们的特色建筑,可以点击提示进入到城市详细介绍页,可以了解到运河流经城市的特色文化,从介绍页回到地图,就可以点亮灰色地图碎片。在城市介绍过程中,我们将北京,台儿庄,扬州作为重点介绍,添加了视频,展示图片以及卷轴长画等特色形式交互。当我们将地图全部点亮后,进入到京杭大运河现状介绍,如申遗成功等。最后该作品还设计了“重玩一遍”和“了解更多”的选项,增强用户体验。


  • 其他竞赛作品——大运河-生生不息

    作品名称:大运河-生生不息
    参赛院校:山东工商学院
    指导教师:张黎红
    团队成员:潘青晨
    数媒竞赛网2022年参赛作品
    作品描述:

         大运河-生生不息意味着传承,我们要弘扬运河文化,活化大运河这一“流动的遗产”,推动中华文化走出去。      该作品运用ih5平台,以互动的形式宣传。作品首页为运河景观视频,让用户体会运河的波澜壮阔。紧接着是以画中画的形式,体验运河之美。接下来我们进入到地图模式,在地图上可以看到运河走势以及沿岸城市(北京,天津,济宁,台儿庄,淮安,扬州,苏州,杭州)和他们的特色建筑,可以点击提示进入到城市详细介绍页,可以了解到运河流经城市的特色文化,从介绍页回到地图,就可以点亮灰色地图碎片。在城市介绍过程中,我们将北京,台儿庄,扬州作为重点介绍,添加了视频,展示图片以及卷轴长画等特色形式交互。当我们将地图全部点亮后,进入到京杭大运河现状介绍,如申遗成功等。最后该作品还设计了“重玩一遍”和“了解更多”的选项,增强用户体验。



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