作品名称：守
参赛院校：武汉学院
指导教师：周春月
团队成员：程颖睿
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2022年参赛作品
作品描述：

本作品用纪录片的形式呈现，通过对人物工作与生活等角度的拍摄与采访，并伴随着波澜起伏的人物命运和他们各自的人生选择而展开，旨在讲述新时代背景下的农村故事。 在主题上，本作品试图传递“小人物”的价值观，突出传统农村特色。在日常生活中，“小人物”或许并不起眼，但却无法否认“小人物”也有着独属于他们的坚守。在此背景下，本作品将身边最熟悉的人作为主要拍摄对象，即笔者的姥爷与小学老师。姥爷是一个监狱办公室主任，退休后依旧每天穿着一身警服，一身正气，乐于助人，始终坚守着自己警察的本心。乡村教师尹老师则利用业余时间考无人机驾驶证，利用无人机灌溉技术解决了百亩稻田的生长问题，以一己之力减轻了农村老人的种田压力。即使工作十分忙碌，但还是坚持用自己的方式守护这片村庄，帮助乡邻脱贫致富。

作品名称：守
参赛院校：武汉学院
指导教师：周春月
团队成员：程颖睿
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

本作品用纪录片的形式呈现，通过对人物工作与生活等角度的拍摄与采访，并伴随着波澜起伏的人物命运和他们各自的人生选择而展开，旨在讲述新时代背景下的农村故事。 在主题上，本作品试图传递“小人物”的价值观，突出传统农村特色。在日常生活中，“小人物”或许并不起眼，但却无法否认“小人物”也有着独属于他们的坚守。在此背景下，本作品将身边最熟悉的人作为主要拍摄对象，即笔者的姥爷与小学老师。姥爷是一个监狱办公室主任，退休后依旧每天穿着一身警服，一身正气，乐于助人，始终坚守着自己警察的本心。乡村教师尹老师则利用业余时间考无人机驾驶证，利用无人机灌溉技术解决了百亩稻田的生长问题，以一己之力减轻了农村老人的种田压力。即使工作十分忙碌，但还是坚持用自己的方式守护这片村庄，帮助乡邻脱贫致富。

作品名称：守
参赛院校：武汉学院
指导教师：周春月
团队成员：程颖睿
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本作品用纪录片的形式呈现，通过对人物工作与生活等角度的拍摄与采访，并伴随着波澜起伏的人物命运和他们各自的人生选择而展开，旨在讲述新时代背景下的农村故事。 在主题上，本作品试图传递“小人物”的价值观，突出传统农村特色。在日常生活中，“小人物”或许并不起眼，但却无法否认“小人物”也有着独属于他们的坚守。在此背景下，本作品将身边最熟悉的人作为主要拍摄对象，即笔者的姥爷与小学老师。姥爷是一个监狱办公室主任，退休后依旧每天穿着一身警服，一身正气，乐于助人，始终坚守着自己警察的本心。乡村教师尹老师则利用业余时间考无人机驾驶证，利用无人机灌溉技术解决了百亩稻田的生长问题，以一己之力减轻了农村老人的种田压力。即使工作十分忙碌，但还是坚持用自己的方式守护这片村庄，帮助乡邻脱贫致富。

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参赛院校：武汉学院
指导教师：周春月
团队成员：程颖睿
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本作品用纪录片的形式呈现，通过对人物工作与生活等角度的拍摄与采访，并伴随着波澜起伏的人物命运和他们各自的人生选择而展开，旨在讲述新时代背景下的农村故事。 在主题上，本作品试图传递“小人物”的价值观，突出传统农村特色。在日常生活中，“小人物”或许并不起眼，但却无法否认“小人物”也有着独属于他们的坚守。在此背景下，本作品将身边最熟悉的人作为主要拍摄对象，即笔者的姥爷与小学老师。姥爷是一个监狱办公室主任，退休后依旧每天穿着一身警服，一身正气，乐于助人，始终坚守着自己警察的本心。乡村教师尹老师则利用业余时间考无人机驾驶证，利用无人机灌溉技术解决了百亩稻田的生长问题，以一己之力减轻了农村老人的种田压力。即使工作十分忙碌，但还是坚持用自己的方式守护这片村庄，帮助乡邻脱贫致富。

作品名称：守
参赛院校：武汉学院
指导教师：周春月
团队成员：程颖睿
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本作品用纪录片的形式呈现，通过对人物工作与生活等角度的拍摄与采访，并伴随着波澜起伏的人物命运和他们各自的人生选择而展开，旨在讲述新时代背景下的农村故事。 在主题上，本作品试图传递“小人物”的价值观，突出传统农村特色。在日常生活中，“小人物”或许并不起眼，但却无法否认“小人物”也有着独属于他们的坚守。在此背景下，本作品将身边最熟悉的人作为主要拍摄对象，即笔者的姥爷与小学老师。姥爷是一个监狱办公室主任，退休后依旧每天穿着一身警服，一身正气，乐于助人，始终坚守着自己警察的本心。乡村教师尹老师则利用业余时间考无人机驾驶证，利用无人机灌溉技术解决了百亩稻田的生长问题，以一己之力减轻了农村老人的种田压力。即使工作十分忙碌，但还是坚持用自己的方式守护这片村庄，帮助乡邻脱贫致富。

作品名称：守
参赛院校：武汉学院
指导教师：周春月
团队成员：程颖睿
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本作品用纪录片的形式呈现，通过对人物工作与生活等角度的拍摄与采访，并伴随着波澜起伏的人物命运和他们各自的人生选择而展开，旨在讲述新时代背景下的农村故事。 在主题上，本作品试图传递“小人物”的价值观，突出传统农村特色。在日常生活中，“小人物”或许并不起眼，但却无法否认“小人物”也有着独属于他们的坚守。在此背景下，本作品将身边最熟悉的人作为主要拍摄对象，即笔者的姥爷与小学老师。姥爷是一个监狱办公室主任，退休后依旧每天穿着一身警服，一身正气，乐于助人，始终坚守着自己警察的本心。乡村教师尹老师则利用业余时间考无人机驾驶证，利用无人机灌溉技术解决了百亩稻田的生长问题，以一己之力减轻了农村老人的种田压力。即使工作十分忙碌，但还是坚持用自己的方式守护这片村庄，帮助乡邻脱贫致富。

作品名称：守
参赛院校：武汉学院
指导教师：周春月
团队成员：程颖睿
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本作品用纪录片的形式呈现，通过对人物工作与生活等角度的拍摄与采访，并伴随着波澜起伏的人物命运和他们各自的人生选择而展开，旨在讲述新时代背景下的农村故事。 在主题上，本作品试图传递“小人物”的价值观，突出传统农村特色。在日常生活中，“小人物”或许并不起眼，但却无法否认“小人物”也有着独属于他们的坚守。在此背景下，本作品将身边最熟悉的人作为主要拍摄对象，即笔者的姥爷与小学老师。姥爷是一个监狱办公室主任，退休后依旧每天穿着一身警服，一身正气，乐于助人，始终坚守着自己警察的本心。乡村教师尹老师则利用业余时间考无人机驾驶证，利用无人机灌溉技术解决了百亩稻田的生长问题，以一己之力减轻了农村老人的种田压力。即使工作十分忙碌，但还是坚持用自己的方式守护这片村庄，帮助乡邻脱贫致富。