作品名称：微信小程序“istudy”
参赛院校：山东财经大学
指导教师：梁秀霞
团队成员：李儒、李励文、沈文慧
数媒竞赛网（mit.caai.cn）2022年参赛作品
作品描述：

功能实现： istudy微信小程序UI页面设计与实现：用户登录功能、主页功能区、轮播图片、热门推荐、搜索框（用于实现搜索课程号等）、学堂界面（课程相关功能界面展示、搜索查询已选课程等）、个人主页（我的个人资料编辑、显示等）； istudyT微信小程序教师端创建课程、istudy微信小程序学生端加入课程； istudyT微信小程序教师端发起签到、istudy微信小程序学生端位置签到； istudy微信小程序实现实时课堂讨论功能； istudy微信小程序实现位置获取功能、基于位置显示的路径检索功能和智能推荐功能； istudyT微信小程序教师端能发布作业，查看提交情况及详情，进行手动批阅或者使用智能自动打分，其他人能看到提交状态；istudy微信小程序学生端可以进行作业编辑与提交，并查看批阅情况； istudyT微信小程序教师端和istudy微信小程序学生端都可以实现上传、预览下载参考资料； istudy微信小程序实现聊天记录判断情感积极状态。

作品名称：微信小程序“istudy”
参赛院校：山东财经大学
指导教师：梁秀霞
团队成员：李儒、李励文、沈文慧
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述：

功能实现： istudy微信小程序UI页面设计与实现：用户登录功能、主页功能区、轮播图片、热门推荐、搜索框（用于实现搜索课程号等）、学堂界面（课程相关功能界面展示、搜索查询已选课程等）、个人主页（我的个人资料编辑、显示等）； istudyT微信小程序教师端创建课程、istudy微信小程序学生端加入课程； istudyT微信小程序教师端发起签到、istudy微信小程序学生端位置签到； istudy微信小程序实现实时课堂讨论功能； istudy微信小程序实现位置获取功能、基于位置显示的路径检索功能和智能推荐功能； istudyT微信小程序教师端能发布作业，查看提交情况及详情，进行手动批阅或者使用智能自动打分，其他人能看到提交状态；istudy微信小程序学生端可以进行作业编辑与提交，并查看批阅情况； istudyT微信小程序教师端和istudy微信小程序学生端都可以实现上传、预览下载参考资料； istudy微信小程序实现聊天记录判断情感积极状态。

作品名称：微信小程序“istudy”
参赛院校：山东财经大学
指导教师：梁秀霞
团队成员：李儒、李励文、沈文慧
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功能实现： istudy微信小程序UI页面设计与实现：用户登录功能、主页功能区、轮播图片、热门推荐、搜索框（用于实现搜索课程号等）、学堂界面（课程相关功能界面展示、搜索查询已选课程等）、个人主页（我的个人资料编辑、显示等）； istudyT微信小程序教师端创建课程、istudy微信小程序学生端加入课程； istudyT微信小程序教师端发起签到、istudy微信小程序学生端位置签到； istudy微信小程序实现实时课堂讨论功能； istudy微信小程序实现位置获取功能、基于位置显示的路径检索功能和智能推荐功能； istudyT微信小程序教师端能发布作业，查看提交情况及详情，进行手动批阅或者使用智能自动打分，其他人能看到提交状态；istudy微信小程序学生端可以进行作业编辑与提交，并查看批阅情况； istudyT微信小程序教师端和istudy微信小程序学生端都可以实现上传、预览下载参考资料； istudy微信小程序实现聊天记录判断情感积极状态。

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参赛院校：山东财经大学
指导教师：梁秀霞
团队成员：李儒、李励文、沈文慧
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作品描述：

功能实现： istudy微信小程序UI页面设计与实现：用户登录功能、主页功能区、轮播图片、热门推荐、搜索框（用于实现搜索课程号等）、学堂界面（课程相关功能界面展示、搜索查询已选课程等）、个人主页（我的个人资料编辑、显示等）； istudyT微信小程序教师端创建课程、istudy微信小程序学生端加入课程； istudyT微信小程序教师端发起签到、istudy微信小程序学生端位置签到； istudy微信小程序实现实时课堂讨论功能； istudy微信小程序实现位置获取功能、基于位置显示的路径检索功能和智能推荐功能； istudyT微信小程序教师端能发布作业，查看提交情况及详情，进行手动批阅或者使用智能自动打分，其他人能看到提交状态；istudy微信小程序学生端可以进行作业编辑与提交，并查看批阅情况； istudyT微信小程序教师端和istudy微信小程序学生端都可以实现上传、预览下载参考资料； istudy微信小程序实现聊天记录判断情感积极状态。

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参赛院校：山东财经大学
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团队成员：李儒、李励文、沈文慧
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功能实现： istudy微信小程序UI页面设计与实现：用户登录功能、主页功能区、轮播图片、热门推荐、搜索框（用于实现搜索课程号等）、学堂界面（课程相关功能界面展示、搜索查询已选课程等）、个人主页（我的个人资料编辑、显示等）； istudyT微信小程序教师端创建课程、istudy微信小程序学生端加入课程； istudyT微信小程序教师端发起签到、istudy微信小程序学生端位置签到； istudy微信小程序实现实时课堂讨论功能； istudy微信小程序实现位置获取功能、基于位置显示的路径检索功能和智能推荐功能； istudyT微信小程序教师端能发布作业，查看提交情况及详情，进行手动批阅或者使用智能自动打分，其他人能看到提交状态；istudy微信小程序学生端可以进行作业编辑与提交，并查看批阅情况； istudyT微信小程序教师端和istudy微信小程序学生端都可以实现上传、预览下载参考资料； istudy微信小程序实现聊天记录判断情感积极状态。

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团队成员：李儒、李励文、沈文慧
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作品名称：微信小程序“istudy”
参赛院校：山东财经大学
指导教师：梁秀霞
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作品名称：微信小程序“istudy”
参赛院校：山东财经大学
指导教师：梁秀霞
团队成员：李儒、李励文、沈文慧
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功能实现： istudy微信小程序UI页面设计与实现：用户登录功能、主页功能区、轮播图片、热门推荐、搜索框（用于实现搜索课程号等）、学堂界面（课程相关功能界面展示、搜索查询已选课程等）、个人主页（我的个人资料编辑、显示等）； istudyT微信小程序教师端创建课程、istudy微信小程序学生端加入课程； istudyT微信小程序教师端发起签到、istudy微信小程序学生端位置签到； istudy微信小程序实现实时课堂讨论功能； istudy微信小程序实现位置获取功能、基于位置显示的路径检索功能和智能推荐功能； istudyT微信小程序教师端能发布作业，查看提交情况及详情，进行手动批阅或者使用智能自动打分，其他人能看到提交状态；istudy微信小程序学生端可以进行作业编辑与提交，并查看批阅情况； istudyT微信小程序教师端和istudy微信小程序学生端都可以实现上传、预览下载参考资料； istudy微信小程序实现聊天记录判断情感积极状态。