作品名称:舞起
参赛院校:浙江传媒学院
指导教师:吉娜烨、高福星
团队成员:黄希、吴昱豪、窦姿璇、陆君和、曾玉涵
数媒竞赛网(mit.caai.cn)2022年参赛作品
作品描述:
作品总述:项目用【ue+动作捕捉】讲述一个心中有火,眼中有光的追梦少女不畏险阻,筑梦圆梦的故事 作品形式:动画企划以【剧情+舞曲】的核心展开,同时以少女的【成长+追梦】两条线进行 稚嫩的少女独自在练习室挺过那段至暗时光,即使看不到前路依然奋力向前奔跑,最终成功站在星光熠熠的大舞台上
作品名称:舞起
参赛院校:浙江传媒学院
指导教师:吉娜烨、高福星
团队成员:黄希、吴昱豪、窦姿璇、陆君和、曾玉涵
数媒竞赛网2022年参赛作品
作品描述:
作品总述:项目用【ue+动作捕捉】讲述一个心中有火,眼中有光的追梦少女不畏险阻,筑梦圆梦的故事 作品形式:动画企划以【剧情+舞曲】的核心展开,同时以少女的【成长+追梦】两条线进行 稚嫩的少女独自在练习室挺过那段至暗时光,即使看不到前路依然奋力向前奔跑,最终成功站在星光熠熠的大舞台上
作品名称:舞起
参赛院校:浙江传媒学院
指导教师:吉娜烨、高福星
团队成员:黄希、吴昱豪、窦姿璇、陆君和、曾玉涵
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作品描述:
作品总述:项目用【ue+动作捕捉】讲述一个心中有火,眼中有光的追梦少女不畏险阻,筑梦圆梦的故事 作品形式:动画企划以【剧情+舞曲】的核心展开,同时以少女的【成长+追梦】两条线进行 稚嫩的少女独自在练习室挺过那段至暗时光,即使看不到前路依然奋力向前奔跑,最终成功站在星光熠熠的大舞台上
作品名称:舞起
参赛院校:浙江传媒学院
指导教师:吉娜烨、高福星
团队成员:黄希、吴昱豪、窦姿璇、陆君和、曾玉涵
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作品描述:
作品总述:项目用【ue+动作捕捉】讲述一个心中有火,眼中有光的追梦少女不畏险阻,筑梦圆梦的故事 作品形式:动画企划以【剧情+舞曲】的核心展开,同时以少女的【成长+追梦】两条线进行 稚嫩的少女独自在练习室挺过那段至暗时光,即使看不到前路依然奋力向前奔跑,最终成功站在星光熠熠的大舞台上
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作品总述:项目用【ue+动作捕捉】讲述一个心中有火,眼中有光的追梦少女不畏险阻,筑梦圆梦的故事 作品形式:动画企划以【剧情+舞曲】的核心展开,同时以少女的【成长+追梦】两条线进行 稚嫩的少女独自在练习室挺过那段至暗时光,即使看不到前路依然奋力向前奔跑,最终成功站在星光熠熠的大舞台上
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作品总述:项目用【ue+动作捕捉】讲述一个心中有火,眼中有光的追梦少女不畏险阻,筑梦圆梦的故事 作品形式:动画企划以【剧情+舞曲】的核心展开,同时以少女的【成长+追梦】两条线进行 稚嫩的少女独自在练习室挺过那段至暗时光,即使看不到前路依然奋力向前奔跑,最终成功站在星光熠熠的大舞台上
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指导教师:吉娜烨、高福星
团队成员:黄希、吴昱豪、窦姿璇、陆君和、曾玉涵
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作品总述:项目用【ue+动作捕捉】讲述一个心中有火,眼中有光的追梦少女不畏险阻,筑梦圆梦的故事 作品形式:动画企划以【剧情+舞曲】的核心展开,同时以少女的【成长+追梦】两条线进行 稚嫩的少女独自在练习室挺过那段至暗时光,即使看不到前路依然奋力向前奔跑,最终成功站在星光熠熠的大舞台上
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参赛院校:浙江传媒学院
指导教师:吉娜烨、高福星
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作品总述:项目用【ue+动作捕捉】讲述一个心中有火,眼中有光的追梦少女不畏险阻,筑梦圆梦的故事 作品形式:动画企划以【剧情+舞曲】的核心展开,同时以少女的【成长+追梦】两条线进行 稚嫩的少女独自在练习室挺过那段至暗时光,即使看不到前路依然奋力向前奔跑,最终成功站在星光熠熠的大舞台上
作品名称:舞起
参赛院校:浙江传媒学院
指导教师:吉娜烨、高福星
团队成员:黄希、吴昱豪、窦姿璇、陆君和、曾玉涵
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作品总述:项目用【ue+动作捕捉】讲述一个心中有火,眼中有光的追梦少女不畏险阻,筑梦圆梦的故事 作品形式:动画企划以【剧情+舞曲】的核心展开,同时以少女的【成长+追梦】两条线进行 稚嫩的少女独自在练习室挺过那段至暗时光,即使看不到前路依然奋力向前奔跑,最终成功站在星光熠熠的大舞台上
作品名称:舞起
参赛院校:浙江传媒学院
指导教师:吉娜烨、高福星
团队成员:黄希、吴昱豪、窦姿璇、陆君和、曾玉涵
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作品总述:项目用【ue+动作捕捉】讲述一个心中有火,眼中有光的追梦少女不畏险阻,筑梦圆梦的故事 作品形式:动画企划以【剧情+舞曲】的核心展开,同时以少女的【成长+追梦】两条线进行 稚嫩的少女独自在练习室挺过那段至暗时光,即使看不到前路依然奋力向前奔跑,最终成功站在星光熠熠的大舞台上